心理测验量表格一览表格.docx

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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 艿 心理测验量表一览表 蚀 题 数 蒁 范围 莂 编者 蚅 内容及要求 螇 记原始分 薈 标准分 及用途 螆及要 求 编制:韦克 蚈11 螁言语量表(6个): 膅16岁 斯勒 个量 知识、领悟、算术、以上。 D.Wechsle 表 相似性、数字广度、 于1955年 词汇 肅 分农 编制 芆可 村和城 一次 羀 操作量表(5个): 市两种 修订: 或分 数字符号、图画填 版式 蚁 次完 充、木块图、图片 :龚耀先 成 排列、图形拼凑 袁 个别 实测  莁 对于有时间限制的项 标准二十分(平均数10,标准差3). 袃 目,以反应的速度和正 羁原始分转化成平均数为10, 确性作为评分的依据。 不限时间的项目,则按 标准差为3的量表分。分别将 反应的质量给予不同的 言语测验和操作测验的量表分 分数。 相加,便可得到言语量表分和 袇有的项目通过记1分, 操作量表分。再将二者相加, 便可得到全量表分。 未通过记0分;有的项 目按回答的质量分别记 薇根据相应用表换算成言语智 0、1、2分。 商、操作智商和总智商。  芅智力等 薂极 羁超 羈高于 肇平 蚅低于 肁 荿智 蒅(轻 莄(中 膀( 螀(极 蚅瑞文 (J.C.Rave n) 修订:李  72个测 题。 40分钟交卷。在20和30分钟 完成的答案下做记号。 莇幼儿及弱智个别施测另有要求 (见P163)  羅分六个单 虿5至75岁。 元(A、AB、团体施测: B、C、D、 三年级以 E),每单 上,65岁以 下,以不超 元12题, 过50人为 前三单元为 限; 彩色,后三 单元为黑 聿幼儿、弱 白。 智、书写困 难的老人个 蒀要求按顺 别测验。 序进行。  螄本测验题一律为 肀量表分数是先将被试的原 二级评分,即答对 始分数换算为相应的百分等 给1分,答错为0 级,再将百分等级转化为IQ 分。 分数。  薆极优≥13 蒂优秀12 薀中上110-119( 蒀中等(一 芈中下(迟 薅边缘70 蚀弱智轻 丹、王栋等 薀被试在这个测验 1989年) 上的总得分就是 他通过的题数,即 测验的原始分数。  袅弱智中 羄弱智 蒂弱 薁 非常 吴天敏教 蚆51 莁51个项目。详见 肈2-18 蒁1题1分 袁采用离差智商的计算法,平均 薅优 授1982年 个试 三级技能教材 岁 数为100,标准差为16。 羅中 中 蚀 完成的中文 题 P171。 葿 测验的总分=答对的题 蚁中 版第三次修 螆个别 数+补加分数 羆 边 订本 各 农村和城市共用 实测, 蒃智 芁 蚇 题有 一套试题。 芃根据被试者的实足年 时限 肃主试 龄和总分,查表得智商 要 肄2-5岁从第1题 与被试 求。 答; 面对面 6-7岁从第7题 答。 蒁连续5题不通过, 停止测验。 螈 题 编者 数 形式及要求 羀 范围 内容 记分及标准分 袀 膁 羅 莅 及用途 薃及要 求 明尼苏达大学的哈特卫和麦金 利。 宋维真教授1989年修订。  螂卡片式:用于个别 羂年满 芀10个临床量表:① 蚄1、按14个量表分别记分; 施测。手册式:个 16岁,Hs(疑病)、②D(抑郁)、 薃2、Q量表(包括多选的题 蒅 别和团体施测均 小学毕 ③HY(癔病)、④Pd(精神 蒀主要考 病态)、⑤Mf(男子气、 目)399题版本超过22分或 566 566 可。还有录音带形 业以上 女子气)、⑥Pa(妄想 版本超过30分,则答卷无效; 式和人机对话的计 文化。 狂)、⑦Pt(精神衰弱)、 算机施测方式 个题 ⑧Sc(精神分裂症)、⑨ 莀3、L量表共15个题,其原始 薀 Ma(轻躁狂)、⑩Si(社会 分超过10分,测试结果不可 若为了诊断精神 13-16 膀 内向) 信; 目, 病可做前399题。 岁能读 薈4个效度量表;Q(不能 蚅4、须加K分的量表: 懂问题 测试时间最多为 肆美国 其中 膈 者也可 回答的问题),L(说谎分 Hs+0.5K,Pd+0.4K,Pt+1.0K,S 数),F(诈病),K(校正分) c+1.0K, 90分钟,经常是 使用 分钟。特殊者可 有 超过2小时。 莆Ma+0.2K; 莂5、将原始分换算成 T分数: 袄中国 16 平均数为50,标准差为10。 可视为 个为 或某 重复 题。 虿 美国卡特 187 尔教授编制 个题 目。 戴忠恒和 祝蓓1988 年修订  袈印在一本小册子上,另有答卷纸一张。 羄每题有三个可供选择的答案,只能选择一个;不可漏掉任何一题;尽量不选择中性答案。 袃本测验没有时间限制。  虿 初中 螆因素名 螈因素名称 莃 根据被试对每一问题的回答, 以上文 称 分别对a、b、c记0、1、2分 化的青 芃L怀疑性 或2、1、0分。 蒃对16 壮年和 蚂A乐群

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130****3819
该用户很懒,什么也没介绍

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