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六年级下册语文部编版预习卡 1. 北京的春节 读一读 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。 2. 圈出课文中自己不理解的字词。 查一查 3. 运用电脑或资料书，了解作者。 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，杰出的语言大师。1950 年创 作话剧《茶馆》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。主要作品有 《四世同堂》《骆驼祥子》《月牙儿》《龙须沟》等。 生字 4. 给下面的生字注音，并组词。 蒜 （ ） 醋 （ ） 摊 （ ） 贩 （ ） 彼 （ ） 贺 （ ） 恰 （ ） 燃 （ ） 5. 比一比，再组词。 新词 拌（ ） 眨（ ） 宵（ ） 骆（ ） 绊（ ） 泛（ ） 霄（ ） 洛（ ） 6. 写出下面词语的近义词。 热闹——（ ） 娴熟——（ ） 淘气——（ ） 7. 读读记记，并理解下面词语的意思。 腊月 初旬 掺和 彩排 零七碎八 万象更新 间断 娴熟 万不得已 截然不同 悬灯结彩 课文 8. 北京的春节是从哪一天开始？到哪一天结束？ 9. 找到并圈画出文中表示时间的词语，说说作者是按照什么样的顺序组织全文 的。 理解 10. 作者向我们介绍了北京春节中的哪些重要日子？这些重要日子都有些什么 习俗呢？ 11. 课文哪些部分是详写？哪些部分是略写？这样处理有什么好处？ 做一做 12. 你的家乡，过春节的时候都有哪些习俗呢？请教一下家里的大人，了解春节 的习俗。 2. 腊八粥 读一读 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。 2. 圈出课文中自己不理解的字词。 查一查 3. 运用电脑或资料书，了解作者。 沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。14 岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔交界地区。1924 年开始进行文学创作，撰写出 版了《长河》《边城》等小说。 生字 4. 给下面的生字注音，并组词。 粥 （ ） 腻 （ ） 匙 （ ） 搅 （ ） 栗 （ ） 褐 （ ） 缸 （ ） 脏 （ ） 5. 比一比，再组词。 新词 腊（ ） 灌（ ） 稠（ ） 熬（ ） 蜡（ ） 罐（ ） 绸（ ） 傲（ ） 6. 写出下面词语的反义词。 浓稠——（ ） 反抗——（ ） 惊异——（ ） 7. 读读记记，并理解下面词语的意思。 油腻 栗子 咽下 汤匙 浇灌 搅和 腊八粥 浓稠 嘟囔 糊涂 猜想 粉碎 浪漫 课文 8. 文中围绕腊八粥写了哪两个场景？ 9. 读读文中描写八儿的语句。说说文章是从哪些方面对八儿进行细致描写的。 理解 10. 八儿猜想中的腊八粥是什么样子的？表现了八儿的什么心理？ 11. 想一想，作者是怎样把腊八粥写具体的？ 我会做 12. 你家在过传统节日的时候会做什么好吃的呢？是怎么做的？你喜欢吃吗？ 和家人分享你的感受。 4*. 藏 戏 读一读 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。 2. 圈出课文中自己不理解的字词。 生字 3. 我会给下面这些生字注音。 掀 缰 噬 彻 敦 绎 4. 给下面的多音字注音，并组词。 （ ） （ ） 新词 藏 哄 （ ） （ ） 5. 读读记记，并理解标红词语的意思。 咆哮 吞噬 压抑 身无分文 开山鼻祖 两面三刀 演绎 掀翻 宏愿 哄堂大笑 随心所欲 布施 青面獠牙 课文 理解 6. 读完文章后，简要说一说藏戏是怎么形成的。 7. 试着用自己的话概括一下藏戏的特点。 8. 弄清楚文中所提到的藏戏里不同人物所戴面具的颜色和表示的性格。 我会做 9. 查阅资料，了解有关藏戏的更多知识。 3. 古诗三首 读一读 1. 正确、有感情地朗读古诗。 2. 圈画出古诗中自己不理解的字词。 查一查 3. 运用电脑或资料书，了解诗人。 （1）韩翃，字君平，唐代诗人。天宝 13 年（754）考中进士。建中年间，因 作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，官至中书舍人。代表诗作有《寒 食》《河上寄故人》《宿石邑山中》等。 （2）王建，字仲初，唐代诗人。擅长乐府诗，与张籍齐名，世称“张王乐府”。 代表诗作有《江馆》《羽林行》《雨过山村》等。 生字 4. 给下面的生字注音，并组词。 侯 （ ） 章 （ ） 泣 （ ） 盈 （ ） 栖 （ ） 鸦 （ ） 5. 给下面的多音字注音，并组词。 （ ） 脉 （ ） 6. 解释下面标红字词的意思。 新词 （1）纤纤擢素手 擢：素：（2）泣涕零如雨 零：（3）相去复几许 几许：（4）盈盈一水间 盈盈：（5）今夜月明人尽望 尽：7. 读读记记。 日暮 轻烟 迢迢 皎皎 纤纤 盈盈 脉脉 机杼 中庭 古诗 8. 《寒食》这首诗描写了怎样的景色？你能试着用自己的话说说诗句的意思吗？ 9. 画出《迢迢牵牛星》中对织女的动作描写的诗句。想一想，这些诗句表现了 理解 织女怎样的情态。 10. 这