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劳动与美同在演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们早上好! 我今天讲话的题目是《劳动与美同在》。 同学们，“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。 劳动是伟大的，劳动创造了世界，创造了人类;劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越美好!我们赞美劳动者。 有这样一个故事：一位雕塑家受人之托，请他为一名种向日葵的少女塑半身像。可惜，这位少女长相太难看，对不起观众。雕塑家的灵感荡然无存。他不得不拒绝了这项任务。 可是，有一天，当雕塑家偶然看到这位少女在田间劳动的身影时，他的心被深深地震撼了：汗水浸红了她的双颊，微风飘拂着她的发丝。 少女劳动的热情与娴熟的技艺，闪烁着迷人的光彩!雕塑家的灵感顿时被激发了出来,作品一气呵成，于是著名雕像《向日葵少女》诞生了。这是前苏联作家冈察尔的小说《向日葵》里的故事。勤奋的劳动让貌不惊人的少女顿时成了艺术家眼里最亮丽的风景! 是的，劳动是美的。同学们，你们也是美的缔造者。 下午放学后，值日生会把教室的每个角落打扫得干干净净;大扫除的时候，大伙更是忙得热火朝天……正是有了大家的劳动，我们的校园才会有如此美丽的容颜! 的确，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做;在学校，积极打扫卫生;在社会上，积极参加公益活动，培养自己的适应能力。同时，我们要珍惜劳动成果。 劳动与美同在。就让我们与劳动为友，和劳动作伴，用我们勤劳的双手去创造出更多的美，我们的生活也将更加多姿多彩! 老师们、同学们: 早上好!我今天讲话的主题是《美与劳动同在》。 同学们，我们刚刚度过了一个美好快乐的“五·一”国际劳动节，这是全世界劳动人民共同的节日。 记得在中央电视台的一个经典小品红高粱模特队里的台词:“没有广大劳动人民,吃啥?没有广大劳动人民,穿啥?没吃没穿了,你还臭美啥!”“我觉得劳动者是最美的人!”这两句话引起了台下观众的热烈掌声。大家想一想，这两句话有道理吗? 是的，劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适!我们赞美劳动者，从心底尊敬各行各业的劳动者。 给大家讲一个美丽的故事: 波罗的海岸边有个叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火炉和高高的烟囱，清理烟囱十分困难，也十分危险，而且身上总会落满烟尘。每当人们见到从事这项工作的工人时，总要虔诚地用手摸摸他们工作服上的烟灰，因为他们认为这会给自己带来幸福。节假日，当地的男士还会带上十分显眼的高筒礼帽，象征着高高的烟囱。 一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动，一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动。我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的汽车，还有科学技术，文化艺术，哪一样不是劳动的“结晶”呢?因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房;因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境;因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。 同学们，你们也是美的缔造者。不管是严寒还是酷暑，每天早晨一到校，总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯，擦窗、拣树叶;下午放学后，值日生会把教室每个角落都打扫得一干二净，收拾得整整齐齐;课间时间，大家喝完牛奶后，会把喝过的杯子、盒子归拢在一起，并放到指定地点……正是有了大家的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜! 让我们做一个热爱劳动的人吧!让我们用热情灌注每一次实践，做好每一次公益劳动;让我们珍惜呵护每一份劳动成果，不随意乱丢乱扔，见到垃圾弯弯腰;让我们用激情创造劳动的辉煌，人人争当劳动小能手，班班争当卫生标兵班。 美与劳动同在。哪里有劳动，哪里就结满了最美丽的果实!就让我们与劳动为友，和劳动作伴，用我们勤劳的双手去创造出更多的美，我们的生活也将更加多姿多彩! 我的讲话结束了,谢谢大家! 各位老师、同学们： 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《劳动与美同在》。 再过几天就是“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。劳动是伟大的，劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适!劳动者是天底下最美的人!因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的教室;因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境;因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识…… 同学们，我们也应该是美的创造者。早晨起床后，你把自己的被子叠好，物品摆放整齐，教室里你把桌面清理干净，值日的时候，你把教室每个角