部编版七年级下册语文课件 5 黄河颂.ppt

5 黄河颂 光未然 部编版七下语文第二单元 阅读 光未然（1913～2002），原名张光年，湖北光化人。湖北光化（今属襄阳）人。现代作家、评论家。1935年创作了歌颂抗日志士、反对卖国投降的歌词《五月的鲜花》；1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。著有长诗《屈原》，诗集《江汉行》，论文集《风雨文谈》等。 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。 一、作者作品 抗日战争全面爆发后，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们想通过作品来激发全国人民的抗日热情。光未然1939年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。本文选自组诗第二部《黄河颂》。 浊流（ ） 狂澜（ ） 山巅（ ） 屏障（ ） 澎湃（ ） 哺育（ ） 九曲连环（ ） 宛 转（ ） 铿锵（ ） 冼（ ） zhuó lán diān zhànɡ pài bǔ qū wǎn Kēng qiāng xiǎn 斑斓 洗 弯曲；曲折。 形容声音响亮而有节奏。 二、预习检查 　　(朗诵词) 啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野; 　 它表现出我们民族的精神： 　 伟大而又坚强! 　 这里， 　 我们向着黄河， 　 唱出我们的赞歌。   　　 三、诗歌朗诵 　　 我站在高山之巅， 　　望黄河滚滚， 　　奔向东南。 　　惊涛澎湃， 　　掀起万丈狂澜; 　　浊流宛转， 　　结成九曲连环; 　　从昆仑山下 　　奔向黄海之边; 　　把中原大地 　　劈成南北两面。 　　 　　啊!黄河! 　　你是中华民族的摇篮! 　　五千年的古国文化， 　　从你这儿发源; 　　多少英雄的故事， 　　在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强， 　　像一个巨人 　　出现在亚洲平原之上， 　　用你那英雄的体魄 　　筑成我们民族的屏障。 　　 啊!黄河! 　　你一泻万丈， 　　浩浩荡荡， 　　向南北两岸 　　伸出千万条铁的臂膀。 　　我们民族的伟大精神， 　　将要在你的哺育下 　　发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! （朗诵词）　　啊，朋友! 　　黄河以它英雄的气魄， 　　出现在亚洲的原野；　　它表现出我们民族的精神： 　　伟大而又坚强！　　这里，　　我们向着黄河，　　唱出我们的赞歌。 自由朗读 注：文中的蓝体字需要重读。 啊!黄河! 　　你是中华民族的摇篮! 　　五千年的古国文化， 　　从你这儿发源; 　　多少英雄的故事， 　　在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强， 　　像一个巨人 　　出现在亚洲平原之上， 　　用你那英雄的体魄 　　筑成我们民族的屏障。 我站在高山之巅， 　望黄河滚滚， 　奔向东南。　惊涛澎湃，　掀起万丈狂澜； 　浊流宛转，　结成九曲连环； 　从昆仑山下 　奔向黄海之边； 　把中原大地 　劈成南北两面。 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 啊!黄河! 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长! 1.“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南”一句总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。 2.三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。 3.最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。 四、朗读指导 啊!黄河! 　　你是中华民族的摇篮! 　　五千年的古国文化， 　　从你这儿发源; 　　多少英雄的故事， 　　在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强， 　　像一个巨人 　　出现在亚洲平原之上， 　　用你那英雄的体魄 　　筑成我们民族的屏障。 我站在高山之巅， 　望黄河滚滚， 　奔向东南。　惊涛澎湃，　掀起万丈狂澜； 　浊流宛转，　结成九曲连环； 　从昆仑山下 　奔向黄海之边； 　把中原大地 　劈成南北两面。 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的