必修一课时作业5.docVIP

课时作业5 eq \o(\s\up7(作业时限：45分钟 作业满分：60分),\s\do5()) 积累运用 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(　　) A．竹篙(ɡāo)　逮捕(bǔ)　潜伏(qiān)　卷帙浩繁(zhì) B．慰藉(jiè)　淤泥(wū)　混乱(hùn)　垂头丧气(sànɡ) C．漫溯(sù)　胡诌(zōu)　恍惚(hú)　呶呶不休(náo) D．踩踏(tà)　狙击(jū)　笼罩(lǒnɡ)　繁文缛节(rù) 解析：A项，潜应读qián；B项，淤应读yū；C项，诌应读zhōu，惚应读hū。 答案：D 2．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(　　) A．国足再遭绝杀，无缘冲进2014巴西世界杯赛场的消息传来，中国球迷痛不欲生。 B．今年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。 C．位于2011西安世园会主轴线上的自然馆，建筑体型独特，器宇轩昂，是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。 D．日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。 解析：本题考查正确使用成语的能力。抓语境、析词义是解答此类题的关键。A项“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。程度过深，应改为“痛心疾首”。B项“指日可待”，不久就可以实现。重在“实现”，而不是“出现”，侧重希望发生的事。不符合语境。C项“器宇轩昂”，形容人气质、风度出众，不同一般。对象误用。D项“如出一辙”，好像出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。 答案：D 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议，听取关于蓬莱19-3油田溢油事故处理情况，研究部署加强环境保护工作。 B．国家发改委日前下发通知，要求各地开展月饼市场价格专项整治活动，重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品的手段变相提高价格行为的发生。 C．新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布的一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。 D．随着“9·11”十周年纪念日临近，美国联邦调查局和国土安全部表示，将逐步加强国内安保的级别，纽约世贸中心遗址所处的区域在纪念日将被纽约警方“冰封” 解析：本题考查辨析病句的能力。A项成分残缺，应在“情况”后加上“的汇报”。B项句式杂糅，去掉“的发生”。D项搭配不当，“加强”与“级别”不搭配，可将“加强”改为“提升”。 答案：C 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 湖泊是整个地球生态环境中重要的一环。___________________ ①太湖治污让周围群众的环境保护意识有了很大的提高。 ②近年来，我国在保护、治理湖泊上积累了一些经验。 ③当地政府实行了严格的环保政策，相关地区加大了协同作战的力度。 ④治理太湖的成功经验表明，保护湖泊，关键还得靠法治。 ⑤它可以调节地表水量，维护生态平衡。 ⑥如太湖污染发生后，经过有效治理，太湖水环境得到了明显改善。 A．④②⑤⑥①③　　　　 B．⑤②⑥①③④ C．⑤③⑥①②④ D．⑤②③⑥①④ 解析：本题是按照总分总的逻辑顺序排列的。⑤中的“它”指代前面的湖泊，故应放在最前面；②是对下面的总起，⑥①③是分述，④是总结。 答案：B 阅读探究 阅读下面的文字，完成5—8题 燕太子丹质于秦，亡归，见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。太子丹患之，谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之。” 居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏曰：“不可！夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之在乎？是以委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！虽有管、晏，不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北讲于单于，然后乃可图也。”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。且非独于此也，夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。” 出见田光曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也！”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，