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新修订高中阶段原创精品配套教材
《生活与哲学》第七课 第一框 《世界
是普遍联系的》导学案
教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改
Lesson 7 of Lesson 7 of "Life and Philosophy" Tutorial case
教师：风老师
风顺第二中学
编订： FoonShion 教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
《生活与哲学》第七课 第一框 《世界是普遍
联系的》导学案
教材说明：本教学设计资料适用于高中高二政治科目 ，主要用途为通过指导思想，
让学生学会如何成长与做人， 了解社会， 树立正确得世界观、 人生观、 价值观， 进而
促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者
打印成为纸质版本进行教学使用。
《生活与哲学》第七课 第一框 《世界是普遍联系的》
导学案
【课前延伸学案】
【学习目标】
1、识记联系的含义、联系普遍性、客观性。
2 、理解自在事物和人为事物的联系， 以及联系的多样性。
3 、重难点把握：世界是普遍联系的。
【知识梳理】
一、联系的普遍性
1.唯物辩证法的总特征是： 。
2.联系的普遍性
（1）联系的含义：
（2）联系的普遍性表现在：
① 世界上一切事物都与 有着这样或那样的联
系。 （事物之间）
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原创教学设计
Excellent Teaching Design
② 每一事物 各个部分、 要素之间是相互联系的。 （事
物内部）
③ 是一个普遍联系的有机整体， 是一幅由种种联系
交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在
的。（整个世界）
（3 ）方法论： 要求我们要用联系的观点看问题， 既要看
到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系，
反对用孤立的观点看问题。
二、联系的客观性
1、联系的客观性：
2、联系的客观性分类： 就其与实践的关系来说， 可以分
为
（1）
（2）
3 、联系的客观性方法论要求：
（1）我们要从事物 联系中把握事物， 切忌主观随意
性。
（2 ）联系是客观的，人们可以根据事物
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