教材全解人教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析.docVIP

七年级语文（下）（人教实验版）（天津专用） 第三单元检测题 （90分钟 100分） 一、（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1.下列各组词语中，加点字注音有误的一项是（ ） A.弥(mí)高 慨(kǎi)叹 兽铤(tǐng) 义愤填膺(yīng) B.踌躇（chú） 亢(kàng)奋 浠(xī)水 荒谬(miù)绝伦 C.磐(pán)石 惬(xiá)意 捋（lǚ）胡子 兀兀(wù)穷年 D.揣(chuǎi)摩 蓦(mò)然 既(jì)往 气冲斗（dǒu）牛 2.下列词语中有错别字的一项是（ ） A.志趣 楚辞 无暇及此 B.掣友 独裁 马革裹尸 C.衰微 苛刻 诗兴不作 D.赫然 聪慧 望闻问切 3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A.许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。 C.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不被骗，国家大力整顿了旅游市场。 D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.为了避免交通道路不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。 C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。 5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ） 。 。 。 。才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。 ①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血 ②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐 ③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文 ④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者 A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.③②④① 阅读下文，回答问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 6.对下列加点字解释有误的一项是（ ） A.蒙辞以军中多务（用） B.即更刮目相待（就） C.蒙乃始就学（于是，就） D.结友而别（而且） 7.下列成语既不出自本文，又与本文无关的一个是（ ） A.吴下阿蒙 B.鞠躬尽瘁 C.刮目相待 D.开卷有益 8.下列关于文段的理解，不正确的一项是（ ） A.通过阅读可知，我们应该用发展的眼光来看待别人，对别人的进步应给以肯定。 B.我们没有必要成为全才，但要多学习，多掌握一些知识，这是有好处的。 C.鲁肃对吕蒙的进步表示惊异，这从正面说明了吕蒙的进步之大。 D.从文段可知，我们不能找种种借口不学习，只要想努力，肯定会有收获的。 二、（本大题共1小题，共4分） 9.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联的下联。（4分） 上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志 （奥斯特洛夫斯基） 三、（本大题共10小题，共26分） （一）阅读下文，回答问题。（13分） 命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。 　　 贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。 贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多