以关注为话题作文.docxVIP

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以关注为话题作文 生命对我们每个人来说,是至关重要的,有了生命才会拥有一切。假如你失去了生命,尽管你有再多的财富,也无济于事。生命,与安全更是不可分割的,安全是生命的保障。 “安全”是个在平常不过的词语,从词典查不出什么深刻的含义,只解释为“不受威胁,没有危险”。但它却直接关系着我们每个人的生命与健康,与我们的生活紧密相连,息息相关。然而,许多人不懂得注意安全,珍惜生命。请看,四个危险镜头: 镜头一:车水马龙的马路上,两位同学肩并肩“潇洒”地骑着自行车有说有笑,把身后的车辆置之不理。 镜头二:放学时,几个同学三五成群地在马路上嬉笑打闹,把危险的马路当做自己家一样,随心所欲地追逐打闹,汽车司机的喇叭声,信号灯的指示标志,对他们而言,好像丝毫不起作用。 镜头三:一个男生扒在一辆双排车后面,车子已经开始行驶,他却笑嘻嘻地和汽车赛跑,对路人的提醒置若罔闻。镜头四:几个高年级学生为了自己的方便,翻越马路旁的栏杆,把交警的提示当做耳旁风。 同学们,你是否想过,这样做的结果是什么?现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多。每年,有多少生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人。安全对我们来说太重要了,尤其对我们学生来说,只要稍微不在意,后果将不堪设想!父母养育我们,国家培养我们,都希望我们能健康成长,让我们牢记:关注安全!珍爱生命!每个同学都能高高兴兴上学,平平安安回家! 为了让我们懂得合理消费,学会理财,养成勤俭节约的好习惯,老师在班里开展了一次“学生消费齐关注”的活动。 经过调查本校学生每周花费多少零用钱,零用钱主要是花在哪方面后,我们发现,学生消费排行榜中第一位的是零吃方面的消费,平均每人每周消费不低于5块钱,这消费现象反映了大部分同学不懂得合理消费,不会理财,没养成勤俭节约的好习惯。 这个调查结果真值得让我们深思,学生们的零用钱竟然不是用在一些有意义的事情上,而是用来到学校附近的小卖部去买一些不健康的零食。我看过这样的报导,美国的小学生从小就学会理财,懂得哪些是合理消费,哪些是不合理消费,所以我们应该向美国的孩子学习这种良好的习惯。 为了让自己能够更好的合理消费,学会理财,养成勤俭节约的习惯,我们可以为自己设置一个小帐本,把每笔开销都记录得清清楚楚,定期对每个时段的开支进行分析,得出应否消费的结论,引导自己的消费方向,控制自己不去买一些不健康的零食。另外我们在购物时,还要学会比较价钱,这样就能正确知道这样东西该不该买,它是否值得我们去买,从而建立我们正确的价值观。我认为,我们作为学生最应该利用得到的零钱多用来买一些有益的书籍多增长知识,扩阔自己的知识视野。 成由勤俭破由奢,让我们也养成勤俭节约的好习惯,做一名理财小专家吧! “沈心禾,你……”每次上体育课,总会听到老师叫我的名字,挑我的毛病。上体育课其实并不可怕,可怕的是上体育课打篮球,每当我拿起篮球,信心高涨地准备运球时,总会被老师叫过去说一番,“你等会儿运球时要注意些,步子迈大些,人要跑起来。” 我运球运到一半时,老师又会在我后面喊着我的名字,叫我跑起来,不要这么淑女,我可是真冤枉啊!我明明就是在跑步,回去一问同学,也个个说我在走路装淑女,叫我放开胆子跑起来。在篮球考试中,我拿到了8分,虽然不是很好,但也算中等了,班里得8分的女生也不少,为什么偏偏要抓我来“开刀”呢? 上个星期体育课,老师说要跑步测试,我在心里暗暗高兴,幸亏不是考运球。前面的同学跑来跑去,老师什么都没说,只是看着,轮到我跑时,老师就大声地喊着:“沈心禾,手臂摆起来,步子要迈开大一些,快跑!”我每次一听到这声音,就想:老师为什么只叫我,不叫其她人,我又不是体育弱者,请不要过度地关心我,也同学会说:“你跑步手臂为什么不摆起来,你到底是衣服穿太多看不出来,还是你根本就没摆啊!” 老师有一次让我们复习新广播操中的跳跃运动,我在那里该跳的跳了,该张开手臂的张开了,可老师还是大声地叫出了我的名字,说:“沈心禾,你怎么还不会做,动作不规范,你的手就是这么缩着的吗?”…… 老师,我不是体育弱者,您能不把我当成你的重点关注对象吗? 生活中有很多值得我们关注的事,只要我们细心观察,你就能发现有许多事的确值得我们关注。 一天,我做完作业,来到电视机前,准备看一个动画片,打开电视,一个广告出现在我的眼前,那是一个老奶奶,她正在做饭,虽然脸上流下了一颗颗豆大的汗珠,但是老奶奶依然乐此不疲,这是为什么呢?再看看桌在上那做好的热气腾腾的饭菜,我不禁流出了口水,仿佛自己就站在那儿一样。“叮——!”一阵急促的电话铃声响了起来,老奶奶急忙跑去接起电话:“妈!今天我值班

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