青春期性心理研究论文.docxVIP

青春期性心理研究论文 《大学生青春期性心理案例及辅导》 摘 要:青春期性心理问题是大学生中常见的心理问题,存在于很多青年学生中。性心理障碍导致的行为一旦被人发现,很容易被人扣上“流氓”、“变态”的帽子,严重伤害青少年的心灵。甚至很多学生本身对于自己的行为就有罪恶感和厌恶感,羞于启齿,隐藏很深。这对心理健康影响很大,不容忽视。 关键词:性心理 个案 辅导 【案例简介】 牟同学,男,二十岁,我院建工专业二年级学生。一天我收到牟同学的来信,信中说:他长期以来,一直经受着心理障碍的困扰和折磨,无法摆脱这个阴影,给他的生活和学习造成了很大的损失。我们约好了会见时间,可他到了咨询室的门口,却没有进来,只是从门缝悄悄塞进一封信,信中说,他有手淫的“恶习”,这个“恶习”使他非常自卑,他认为自己是个“下流”的人“道德品质很坏”的人。无法和同学特别是女同学交往。所以他没有勇气面对面交流,期望我能帮助他。还又特意嘱咐道:“我不愿这件事让别人知道,也不希望过往的同学看见我!”经过与其书信、电话反复沟通后,消除了他的顾虑,并约定他来咨询时,将咨询室的门开一小缝,就可直接进来。按照约定时间,他来了,神色慌张而羞怯,大步跨入咨询室后赶紧把门关上。我一面热情地为他让座,一面告诉了他有关心理咨询的保密原则,并表明乐意为他排忧解难。经过反复启发引导,他才吞吞吐吐地说出了自己的难言之隐。 【个人陈述】 他有这个“毛病”手淫已经将近4年了,以前偶尔为之,可随着年龄的增长也越来越频繁,现在已经发展到无法正常上课,无法和女同学正常交往,因为和女生交往自己就会往“歪”里想。到夜晚无法入眠,无法控制自己的行为。致使自己很自卑,他觉得自己是个“坏人”。两年多来,从不多与人讲话,与人讲话时不敢直视,眼睛躲闪,像做了亏心事。在别人眼中是个“怪人”。上课时常常因为紧张,对老师所讲的内容不知所云。更糟糕的是,现在亲友、邻居面前说话也“不自然”了。由于这些毛病,极少去社交场所,很少与人接触。他哭诉说,这个怪毛病严重影响了他各方面的发展:腰酸背痛、失眠健忘、学习成绩下降;交往失败,同学们说他清高而疏远他。 【分析判断】 从牟同学的叙述和交谈中,我经分析判断得出了结论,它是一种常见的青春期性心理障碍――青春期性生理方面的无知和不恰当行为导致的社交恐惧症。表现在他一方面在异性面前感到紧张和恐惧,另一方面在内心又有与异性接近的强烈愿望,由此产生心理冲突导致严重的焦虑,甚至产生自卑、孤僻、冷漠等不良情绪。 【解决方案】 对于牟同学存在的性心理方面的无知和不恰当行为,我首先在尊重和接纳的基础上,认真倾听其诉说,鼓励其情感宣泄,并帮助其认识到他的困扰是源于缺乏相应的性心理、性心理知识和卫生保健知识。然后向其介绍科学的性心理,性心理知识和卫生保健知识。让其了解青春期生长发育的一般规律和可能出现的特殊现象,正确认识手淫、性幻想等行为的合理性,它们是青春期发展中自然、客观、正常的现象,不要把其视为洪水猛兽。但也不能放纵自己任意所为,过度放纵就会造成他目前出现的腰酸背痛、头昏目眩、注意力难以集中等症状。 针对牟同学的具体问题,我还向其介绍了以下两种戒除方法: 阅读法 向其借阅了几本有关青春期性心理、性心理知识方面的书刊,使其科学地了解青春期生理发育知识,认识手淫的实质和过度手淫的危害,控制自己的性心理反映。 放松法 白天多进行一些体育锻炼或多做一些体力劳动。睡前跑步做操,低温洗浴,以降低性器官的敏感性,放松肌肉,让自己较快进入睡眠,有效克制手淫的意念。 在对于其和异性交往的问题上,鼓励其建立正常愉快的交往关系。如: 1.举止自然得体,要感到问心无愧,消除不必要的顾虑。 2.以纯真的同学友谊为交往目的。 3.交往中保持适当的私人距离,避免身体接触。 【辅导结果】 一段时间后,牟同学再次前来,这次是敲门听见“请进”的声音才进来的,显然没有了前次的那种慌张神色。他有些兴奋地告诉我,那天咨询后,有了克服自己不恰当行为的信心;对与人相处障碍的原因进行了思考,心理明朗了许多,好像“拨开了迷雾”;这几天和同寝室同学也接近了些。甚至,他还鼓足勇气在课后和女同学交流了课业的问题,他发现他们并没有像他想象的那么讨厌自己。 为了检查计划执行情况和进行反馈调节,我又约见了牟同学几次。从反馈中了解到,他不适的体征已有了改观,听课时埋头笔记,学习效果显现。他自己也对未来很有信心,因为老师说他“很有发展潜力”!最近班主任还邀请他参加学院的文艺汇演,他正积极排练。看到他的变化,我很欣慰。虽然我很清楚,完全解除他的困扰和心理障碍,还需要我们双方更多的努力,需要