「小说精读」史铁生:《命若琴弦》.docx

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「小说精读」史铁生:《命若琴弦》 编者寄语 老瞎子奋斗了整整五十年才顿悟“生命的精髓在于过程”。人生的苦难、命运的无奈所有人都有可能遭遇,生命就像琴弦,只有“拉紧了”,让自己忙碌着、奔波着,生命才有意义。我们每个人要在心中给自己树立一个目标,让生活充满奋斗的原动力,让自己成为一个内心明亮的人。哪怕最终不能实现,也能让生命中的每一天都充满意义。朋友,行动起来,勿盲目,别徘徊,向着自己的目标进发! 文 本 研 读 (注:>>>处为文章精析) ? ? 命若琴弦 ?作者:史铁生 ①老少二人都赤着上身,各自拎了一条木棍探路。这正是说书的旺季。老瞎子领着小瞎子一个村子一个村子紧走。老瞎子心里算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳。(心理活动。表现了老瞎子对治好眼睛的渴望,为后文发现“药方”实为一张白纸而蓄势。) ? ? ②老瞎子说书开头常是这么几句:“自从盘古分天地,三皇五帝到如今,有道君王安天下,无道君王害黎民。轻轻弹响三弦琴,慢慢稍停把歌论,歌有三千七百本,不知哪本动人心。”(吊足胃口,很有表演艺术。)于是听书的众人喊起,老的要听董永卖身葬父,小的要听武二郎夜走蜈蚣岭,女人们想听秦香莲。这是老瞎子最知足的一刻,他不慌不忙地喝几口水,待众人的吵嚷声鼎沸,便把琴弦一阵紧拨,唱道:“今日不把别人唱,单表公子小罗成。”或者:“茶也喝烟也吸,唱一回哭倒长城的孟姜女。”(老人说书的内容丰富、任随众人挑选、不慌不忙与众人说书等细节,体现了老人对说书的满足和技艺的娴熟、内心的从容。)满场立刻鸦雀无声。(用现场的寂静衬托老人说书技艺高超。) >>>一.故事开端:写老瞎子内心的渴望和他说书的高超艺术。 ? ? ③这天晚上,在野羊坳说书。书正说到紧要处——“罗成回马再交战,大胆苏烈又兴兵。苏烈大刀如流水,罗成长枪似腾云,好似海中龙吊宝,犹如深山虎争林。又战七日并七夜,罗成清茶无点唇”。老瞎子把琴弹得如雨骤风疾,字字句句唱得铿锵。小瞎子听见那小妮子兰秀站在离他不远处尖声细气地说笑,却心猿意马,手底下早乱了套数。 >>>老小对比,为下文写小瞎子得病、老瞎子要弹断琴弦为他买药的情节做铺垫。 ? ? ④野羊岭上有一座小庙,离野羊坳村二里地,师徒二人就在这里住下。小瞎子蹶着屁股烧火。老瞎子坐在一旁淘米,凭着听觉他能把米中的砂子捡出。老瞎子终于开了腔:“听我一句话,保准对你没坏处。以后离那妮子远点儿。”?(写师徒二人的生活。照应上文写老瞎对小瞎子的叮嘱。) ? ? ⑤一早起,小瞎子病了。一连好几天,老瞎子无论是烧火、淘米,还是给小瞎子挖药、煎药,总想那张药方和琴弦。弹断最后一根就可以去抓药了,然后就能看见这个世界:他无数次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过温暖和炽热的太阳,梦想着的蓝天、月亮和星星。心里总在说:“我非要最后看一眼不可。” 晚上仍一个人到野羊坳去说书。终于弹断了最后一根琴弦。他几乎是连跑带爬地上了野羊岭,回到小庙里。 >>>终于弹断最后一根琴弦,老瞎子万分激动,推动故事情节发展。 ? ?? ⑥“明天我就去抓药。你就先留在这儿,我用不了十天就回。” ⑦老瞎子早忘了兰秀儿的事。“吃的、喝的、烧的全有。你要是病好利索了,也该学着自个儿出去说回书。行吗?” ? ? ⑧“行。”小瞎子觉得有点对不住师父。 ? ? ⑨蛇皮剥开了,老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条。小瞎子把那药方放在手里摸了一会儿,也有了几分肃穆。“你师爷一辈子才冤呢。他本能弹够一千根,可他记成了八百。要不然他能弹断一千根。”天不亮老瞎子就上路了。(老瞎子用师爷的遗憾教导小瞎子,意味深长。) >>>二.故事情节发展:老瞎子在野羊坳弹断最一根琴弦的激动心理以及临行前对徒弟的殷殷嘱咐。 ? ? ⑩回到野羊坳时已经是冬天。小瞎子已经走了些日子,村里人都说是在兰秀嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是还想着他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原是一张无字的白纸。请了多少个识字而又诚实的人帮他看,人人都说那果真就是一张无字的白纸。“您别死,再活几年,您就能睁眼看一回了。”说这话时他还是个孩子。他师父久久不言语,最后说:“记住,人的命就像这琴弦,拉紧了才能弹好,弹好了就够了。”(老瞎子明白师傅的良苦用心。“药方”是老瞎子困苦生活的目标和希望,是生活的依托,也是对徒弟的真心爱护。) >>>三.情节进一步发展:老瞎子知道残酷事实,回忆师傅的殷切教诲。 ? ? ?在深山里,老瞎子找到了小瞎子。“师父,您现在看得见了?”小瞎子伸手去摸师父的眼窝。老瞎子把他的手抓住。“记住,得弹断一千二百根。”“一千二?”“把你的琴给我,我把这药方给你封在琴槽里。”老瞎子现在才弄懂了他师父当年对他说的话——咱的命就在这琴弦上。(老瞎子将“一千根”的谎言变为“一千二百根”,

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骆 日
该用户很懒,什么也没介绍

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