子母题017参考答案.docVIP

文言文阅读“演练模型”017参考答案 一．任忠 （编号：B701）1．答案：C。解析：原文是“周遣王延贵率众为援，忠大破之，生擒延贵。后主嗣位，进号镇南将军，给鼓吹一部。”“周遣王延贵率众为援”不可断开，“后主嗣位”主谓俱全，句意完整，不可断开。 （编号：B702）2．答案：D。解析：“邑”是赏赐给臣子的封地，“秩”是禄米。此题难度不大，阅读中“邑”“秩”较为常见，如“城邑”“秩俸”。 （编号：B703）3．答案：C。解析：C项的错误在于“等待敌人粮断援尽”，原文是“断寇粮运”，不是等待敌人粮食断绝，是我军主动截断敌军粮道。 （编号：B704）4．答案：①任忠小时候失去父亲，低微贫贱，不被乡里人所看重，长大后，他狡诈多变，有许多计划谋略，体力过人。（“孤微”“齿”“膂力”各1分，句意2分。） ②任忠说：“陛下只有准备船只，向上游靠拢，我誓死侍奉保卫陛下。”后主相信了任忠，命令他出宫部署安排。（“具”“众军”“部分”各1分，句意2分。）解析：第一句涉及“为……所”的被动句式，要注意。 【关联思考，深化模型】参考答案 ▊演练B701C 演绎A001 发现：B701C中，抓住“周遣王延贵率众为援”“后主嗣位”这两个熟点，即可迅速确定答案。在这点上，与A001极似。 ▊演练B702D 演绎A002 发现：二者均属文化常识判断选择题。B702D项难度较小，人教版高一语文必修第一册，即有“秦王购之金千斤、邑万家”；其他教材文章、课外读物中，“邑”“秩”也较为常见。 ▊演练B703C 演绎A003 发现：B703C的错误是曲解原意，是误解原文“断寇粮运”所致。从某种角度说，此题的陷阱专门针对分析不缜密、思考不细致的考生。A003的错误属于无中生有，同样需要比对原文的细心缜密。 ▊演练B704 演绎A004 发现：B704中“不为乡党所齿”是典型的被动句，教材常见。至于“谲诡”，可联系成语“波诡云谲”，将“波诡云谲”的含义“形容事态或文笔变幻莫测”迁移到此句中来，联系上下文语境，即可知“谲诡”为“狡诈多变”之意——以旧知识为桥，学会新知识，正是高效学习的必备技能。 【参考译文】 任忠，字奉诚，小名蛮奴，是汝阴人。任忠小时候失去父亲，低微贫贱，不被乡里人所看重，长大后，他狡诈多变，有许多计划谋略，体力过人，尤其擅长骑射，州中少年都归附他。侯景作乱，任忠率领同乡数百人，随晋熙太守梅伯龙在寿春讨伐侯景大将王贵显，每次战役都击败敌人。当地人胡通聚众入侵抢劫，任忠与主帅梅思立合力讨伐平定胡通。恰逢京师陷落，任忠坚守晋熙，不久光复京师。侯景之乱平定后，（任忠）被皇帝授予荡寇将军。 王琳立萧庄，命任忠为巴陵太守。华皎起兵，任忠参与策谋。华皎之乱平后，高宗因为任忠在华皎起兵之前密告朝廷，便放而不治罪。五年，陈朝军队北伐，任忠率领兵马从西道出发，在大岘击退齐历阳王高景安，追击败军直到东关，攻克他东西两座城，进军蕲谯，将它们都攻下了。径直偷袭合肥并攻进外城。又进军攻占了霍州。凭借功劳被授予员外散骑常侍（并）被封为安复县侯，赏邑五百户。十一年，任忠被加封为北讨前军事，并封号为平北将军，率领各路步兵和骑兵前往淮南路。周朝派遣王延贵率领军队为援军，任忠大破敌军，生擒延贵。后主即位，加封任忠为镇南将军，供给一部鼓吹乐队。后入朝担任领军将军，加封为侍中，又改封为梁信郡公，赏赐采邑三千户。后来出京做吴兴内史，加封为秩中俸禄二千石。 等到隋兵渡过长江，任忠从吴兴入朝，屯军在朱雀门。后主召见萧摩诃以下大臣在内殿议事。任忠坚持说：“兵家认为客方与主方形势是不同的，客方看重速战，主方更着力稳重。我方应该暂且增加兵力坚守宫城，派遣水军分别向南豫州和京口道，断绝敌人运输粮食的通道。等到春天江水涨起来，敌人的后援一定丧失，上游周罗殉等各路人马必然沿江来援助，这是个好计策。”大家商议不赞同他的意见，于是出战。等到失败，任忠说：“陛下只有准备船只，向上游靠拢，我誓死侍奉保卫陛下。”后主相信了任忠，命令他出宫部署安排，任忠推辞说：“等我把事情处理完毕，立即迎接陛下。”后主命令宫人准备好行装等待任忠，等了很长时间没到。此时，隋将韩擒虎从新林进军，任忠就率领几个骑兵去石子岗投降他，并带领韩擒虎的军队一起进入南掖门。皇城被攻陷，这一年任忠又攻入长安，隋朝授予他开府仪同三司。不久病逝，享年七十七岁。 二．张蒲 （编号：B801）1．答案：B。解析：“吏民虽欲返善”不可断开，“又惧诛夷”中“诛夷”连用，也不可断开。原文标点：今若直以大军临之,吏民虽欲返善，其道无由。又惧诛夷，必并势而距官军，然后入山恃阻，诳惑愚民。 （编号：B802）2．答案：C。解析。称作“建元”错误。应称作“改元”，建元是纪岁历年的开始。 （编号：B803）3．答案：B。解析：“于是向皇上