高考作文写作素材：“五一劳动节”专题作文素材及运用示例.docx

高考作文写作素材：“五一劳动节”专题作文素材及运用示例 01 新政 中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。《意见》的出台，让全社会进一步认识到加强劳动教育的重要意义，有利于推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，更好发挥劳动育人功能，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 02 声音 要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。——习近平 03 事件 6年小学，要参加90项家务劳动、90项校内劳动、90项农场劳动、30项志愿服务公益劳动……在杭州市富阳区富春第七小学，一场“新劳动教育”试验已延续10年。学校专门开辟了开心农场，提出了新劳动教育。跟着工匠学古法造纸、藤编艺术，到龙门古镇制作油面筋，赴黄公望隐居地制作竹篱笆，端午节前体验旱地龙舟……结合地方民俗特色和文化特点，富春七小实践体验活动的课程也更为丰富。劳动的课堂上，孩子们不仅感受到了自然，还深切体验到了不辞劳苦、坚韧勤奋、深思巧行、精益求精的匠人精神。 解读：劳动是最好的生活教育方式之一。在“开心农场”中一起劳作，以班级为单位种植、养殖，跟工匠学古法造纸、藤编艺术，到龙门古镇制作油面筋，赴黄公望隐居地制作竹篱笆……劳动成为“连接人与自然的过程”，成为对“工匠精神”的学习和传承的纽带，在辛苦的劳动中孩子们磨练了意志，增强了协作意识，养成了探索习惯，提高了合作能力，“工匠精神”在他们的心中已经萌芽，可以想见，在他们以后的人生中终会开花、结果。 04 典故 曹公曹公！你的书法照麻衣神相看，气势雄强，间架缜密，且肯定是个长寿的老头，所以你还应该工作。工作，这两个字几十年来被污染成为低级的习俗。在你的生涯中，工作是充满实实在在的光耀，别去理那些琐碎人情、小敲小打吧！在你，应该“全或无”；应该“良工不示人以朴”。像萧伯纳，像伏尔泰那样，到老还那么精确，那么不饶点滴，不饶自己。——黄永玉给曹禺的信 05 评论 热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕读传家是中国教育的重要内容，“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出，儿童劳动教育应谋求手脑相长。长期以来，劳动教育融入改造自然、创造历史、发展自我的过程中，发挥了兴国利民的重要作用。 马克思说，“劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要”。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。广大青少年是社会主义的建设者和接班人，要推动他们从小接受劳动教育、感受劳动之美，养成崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动的习惯，从而以劳动教育树时代新人，用劳动之手创造幸福生活。——选自人民日报 06 运用 纵观世上琳琅好物，无一不是匠心所在。汉代蔡伦带领着一群匠人们不辞劳苦，经过千百次的实验，终于制作出精良的纸张，改进了造纸术。唐代雕塑工匠杨惠之“艰夺僧繇画相，乃与道子争衡”，南唐墨工李廷珪所造松墨被称为“天下第一品”，他们心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的匠人素质传承至今，受人仰望。亦如当今“高铁人”一丝不苟建高铁，“北斗人”择一事终一生……正是这种不断探索、追求极致的匠人精神造就了光辉灿烂的“好物”。要想创造出好物，创作者必须要有匠心。这匠心中，饱含着如切如磋，如琢如磨。曹雪芹著《红楼梦》，柳青创作《创业史》，普鲁斯特直到死前最后一刻仍在修改《追忆似水年华》，马尔克斯为了《百年孤独》的开头整整构思了十五年……纵观精神世界的“好物”，也无一不是创作者对技艺、产品臻于至善、超今冠古的追求的匠人精神的体现。好物凝聚的匠心，是匠人们格物致知、正心诚意的生命哲学，也是技近乎道、超然达观的人生信念。作为新时代的青年，在世情、国情每时每刻都在飞速变化的今天，个人需要扎实肯干、潜心钻研、精益求精的工匠精神。当浮躁的风吹来，都想在风口上起飞，但御风而行，需要工匠精神的支撑。当喧嚣在身边哗动，我们“想静静”，那么“静静”就是敢于为了梦想而沉潜的我们自己。“任它风吹浪打，我自闲庭信步”，作为新时代的青年，在快速现代化的浪潮中，我们当不忘初心，执着专注，摒弃浮躁，一丝不苟，锤炼工匠精神，还要以此对中华优秀传统文化进行传承和发展。如此，当大器可成，大匠可立，大国长兴。?