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五年级（下）语文第六单元测试卷（分钟）分
一、给下列词语中加点的字选择正确读音，用“√”标出。（8分）
入侵（qīn qīnɡ）瞬间（shùn sùn）灼痛（zhóu zhuó） 骨髓（suí shuǐ）
两肋（lèi liè） 猝死（cù zù） 憧憬（chóng chōng）赐予（cì sì）
二、选择正确的字，写在横线上。（6分）
平安无 （是 事） 如 （临 林）大敌 长途跋 （社 涉）
绘 （声 生）绘色 不能自 （拔 拨） 网络资 （原 源）
三、补充词语。（8分）
（ ）（ ）如焚 按兵（ ）（ ） （ ）（ ）流长
铤而（ ）（ ） （ ）（ ）无事 故伎（ ）（ ）
如临（ ）（ ） 一落（ ）（ ）
四、补全下半句。（8分）
秀才不出门， 。海内存知己， 。
良药苦口利于病， 。鞠躬尽瘁， 。
五、按要求写句子。（10分）
1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（用关联词语合并成一一句话）
2、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句）
3、紧急救援人员救出了苏珊。（改为“被”被字句）
4、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。（缩句）
5、桑恩回答：“我们已经打了求助电话。”
改为间接引语：
六、阅读（一）。（14分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
1、文中画“——”的部分用了 的修辞手法。（2分）
2、网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响？（8分）
3、上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为正确的后面打“√”。（4分）
①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。（ ）
②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。（ ）
③不沉迷于网络游戏。（ ）
④长时间上网。（ ）
七、阅读（二）。（16分）
“折花逢驿使，寄与陇（lóng lǒng）头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问[候 侯]，大多要依靠驿差（chà chāi chā）的长途跋涉。到了近代□轮船□飞机□等交通工具逐渐问世□世界上有了[油 邮]政系统□信件□报刊都可以通过这些交通工具运往世界[个 各]地□19世纪30年代，莫尔斯[发现 发明]了电报。后来，贝尔[发现 发明]了电话。电报、电话的[呈现 出现]，使信息传输比以前更方便、更快捷了。
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出建设“信息调整路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。
在“□”里填上恰当的标点符号。
用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。（2分）
请用“√”选出“[ ]”里正确的字、词。（5分）
全世界计算机联网的好
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