初中物理复习知识点资料-沪粤版(全册).docx

初中物理 复习提纲 (沪粤版) 目 录 第一章 《走进物理世界》 1 第二章 《声音与环境》 2 第三章 《光和眼睛》 5 第四章 《物质的形态和变化》 11 第五章 《我们周围的物质》 17 第六章 《力和机械》错误！未定义书签。 第七章 《运动和力》错误！未定义书签。 第八章 《神奇的压强》错误！未定义书签。 第九章 《浮力和升力》错误！未定义书签。 第十章 《从粒子到宇宙》错误！未定义书签。 第十一、十二章《简单电路》错误！未定义书签。 第十三章 《机械功和机械能》错误！未定义书签。 第十四章 《内能和热机》错误！未定义书签。 第十五、十六章《电与磁》错误！未定义书签。 第十七、十八章《电功率和家庭电路》错误！未定义书签。 第十九章 《电磁波与信息时代》错误！未定义书签。 第二十章 《能量与能量守恒定律》错误！未定义书签。 PAGE PAGE 10 / 54 第一章 《走进物理世界》 物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学 一、长度的测量： 1、长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫 米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103 μ m 1μ m=103nm 1m=106μ m 1m=109nm 4、刻度尺的使用规则： （1）“选”：根据实际需要选择刻度尺。 （2）“看”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 （3）“放”：刻度尺要沿着所测长度紧贴物体且不歪斜，如果用零刻线磨损的的刻度尺测量时， 要从某一个清晰的整刻度开始。 （4）“读”：读数时视线要与尺面垂直。在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 （5）“记”：测量结果由数字和单位组成。或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。 5、特殊的测量方法： (1)测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量,常用累积法。 (2)测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法。 (3)测操场跑道的长度等常用轮滚法,即用已知周长的滚轮沿着跑道滚动，记下轮子转过的圈 数，可算出跑道的长度。 (4)测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（用刻度尺及三角板等组合起来测量）。 6、误差： (1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值 用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能避免，而错误能够避免。 二、时间的测量： 1、国际单位制中的单位:秒(S) ；其它单位：时（h） 分（min） 毫秒（ms） 微秒（μs） 纳 秒（ns） 换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μ s=10-6s 1ns=10- 9s 2、测量工具: 古代用日晷、沙漏、滴漏等；现代用机械钟、石英钟、电子表、秒表等。 三、科学探究的七个过程： 提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→ 交流。 一、声音的发生与传播 第二章 《声音与环境》 1、一切发声的物体都在振动。正在发声的物体叫声源。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子 的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子 时会跳动（转换法）。振动停止，发声停止 2、声音的传播需要介质，在固体中传声的效果最好（听别人嚼饼声音小，听自已嚼饼声音大， 真空不能传声。 3、在空气中，声音以声波的形式传播。声音可以通过话筒转化成电信号，再通过示波器显示 声音的波形图。声音可以用磁带或光盘保存下来。 4、声速的大小与介质及温度有关，声音在固体中的传播的最快，声音在 15℃空气中的传播速 度是 340m/s。运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记 时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （填早或晚）0.29 秒(当时空气 15℃)。 5、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声 晚 0.1s 以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m。在屋子 里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 6、利用回声可以测定海底深度、冰山距离等，测量方法是：测出从发出声音至接收到回声的 时间 t，查出声音在介质中的传播速度 v，则所测距离 S=vt/2。 7、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织 传给听觉神经，听觉神经把信号传给