竞争不忘合作教学课件.ppt

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教学目标之一: 情感、态度、价值观目标 1.帮助学生正确对待生活中的竞争,引导学生在法律和道德的范围内依靠自己的实力赢得竞争,培养学生的公平意识,增强法律意识和道德观念。 2.帮助学生正确认识和处理竞争与合作的关系,引导他们既要树立竞争意识,勇敢地参与竞争,又要增强合作观念,学会在竞争中欣赏对手,尊重对手,养成乐于助人的品质。 教学目标之二: 能力目标: 1.正确对待社会生活中的合作与竞争,竞争不忘合作,逐步养成善于与人合作的能力。 2.培养学生全面、辩证分析问题的能力和搜集、筛选、处理信息的能力。 知识目标: 1.了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。 2.正确理解竞争与合作的关系,懂得合作中有竞争,竞争中有合作。 教学重点、难点: 重点:引导学生正确认识竞争的积极作用,树立公平竞争意识。 难点:正确理解竞争与合作的关系,既要树立竞争意识,又要树立合作意识,竞争不忘作。 “鼓励竞争,崇尚合作”是我们时代的精神。 竞争可以达到优胜劣汰,没有竞争就没有发展;合作可以达到共同发展,没有合作就难以竞争。 竞争需要借助合作才能更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。 双赢是竞争最理想的结果,良好的合作创造竞争中的双赢。 “渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,我们只有在合作中竞争,在竞争中合作,才能走向成功! * * * * * * * * * * * 竞争不能忘记合作 博兴县实验中学 张永国 你还能列举生活中哪些竞争现象? 请同学们阅读教材第65页的事例——王、赵两商家的竞争事例,并结合“相关链接”的内容,自由组合展开讨论:既然市场竞争是激烈而残酷的,那么王经理为什么还要感谢对手? 请同学们观看教材第66页的漫画情境,结合个人的生活实际,谈谈自己曾遇到过什么样的竞争对手?你是怎样看待竞争对手的? 请同学们阅读教材第67页上的两则事例情境,然后进行比较,并回答下列问题: 1、你赞成哪一种竞争行为?为什么? 2、你认为在竞争中取胜应该靠什么? 3、自由讨论:应如何处理竞争与合作的关系? 竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成。 快要到期末考试了,同学们都在忙于复习备考。一位成绩和你不相上下的同学来向你请教一个问题,你也能解答,这时,你是认真告诉他解题办法,还是敷衍他一下;是告诉他自己不会,还是根本不予理睬? * * * * * *

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阿毛
该用户很懒,什么也没介绍

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