幼儿园大班科学教案：《奇妙的纸杯》.docxVIP

幼儿园大班科学教案《奇妙的纸杯》 　　大班科学活动教案《奇妙的纸杯》　　幼儿园大班科学教案：奇妙的纸杯　　一、活动目标：　　（1）能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品；　　（2）了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点；　　（3）在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。　　二、活动准备：　　纸折的杯子、纸杯，每人一个；不同质地的杯子；毛笔；白纸；蜡烛若干。　　三、活动过程：　　（1）了解纸吸水易变形、变烂的特点。　　A、玩“饮料店”游戏，请幼儿选一个杯子自己盛饮料；　　B、请幼儿用纸折的杯子盛水，观察纸折杯子的变化。提问：纸折的杯子怎么样了？为什么会这样？　　小结：纸遇到水后会吸水，这样纸就会变软，慢慢渗水、变形、烂掉。　　（2）发现两种不同纸杯盛水后的不同点并寻找原因。　　A、提问：纸杯也是纸做的，为什么却能盛水？请幼儿拿一只一次性纸杯，通过折折、刮刮、抠抠等方法去探索、发现。提问：你发现了什么？白白的是什么东西？（蜡）纸杯上为什么要涂蜡呢？　　B、小实验：用蜡在纸上涂一层，再用毛笔蘸水涂，观察其现象。　　提问：你发现了什么？蜡有什么作用？　　小结：蜡不吸水，蜡涂在纸杯上就像给纸穿上了一件雨衣，纸在蜡的保护下，遇到水也就不会变形了。　　（3）了解纸杯的优点。提问：你在哪里用过纸杯？纸杯有什么优点？　　小结：让幼儿通过与其他材料做的杯子进行比较，发现纸杯具有轻便、卫生、不吸水、不污染环境等优点。 以上便是小编提供的幼儿园大班科学教案：《奇妙的纸杯》,欢迎下载使用。