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2019级软件技术专业
人才培养方案
专业名称: 软件技术
专业代码: 610205
制定院系: 云桂信息学院
制定时间: 2019年5月
PAGE 1
前 言
本方案是根据《安徽财贸职业学院关于优化、制定2019级专业人才培养方案的通知》要求,由安徽财贸职业学院教务处统一领导、云桂信息学院统筹负责和软件技术教研室具体组织实施、审定并发布的《安徽财贸职业学院软件技术专业2019级人才培养方案》,是安徽财贸职业学院2019级软件技术专业人才培养的基本依据。
为做好《安徽财贸职业学院软件技术专业2019级人才培养方案》的制订工作,根据教务处的通知精神,参考《安徽财贸职业学院软件技术专业教学标准》和《高等职业学校软件技术专业教学标准》,软件技术教研室在云桂信息学院安排下,具体负责组织实施《安徽财贸职业学院软件技术专业2019级人才培养方案》的的制订工作。成立了由软件企业高管,软件工程师,教育教学专家,专业带头人等组成的2019级人才培养方案开发团队,以显著提升人才培养质量为目标,以校企深度融合为基本途径,以系统工程方法论和高等职业教育专业建设方法为指导,分层次、分步骤、系统性地构建了以校内实训、生产性实训、企业顶岗实习相结合的、“校企融合、职业情境、项目育人”的人才培养体系,以此基础完成了2019级人才培养方案的制定。
本方案根据安徽省及中部地区产业发展对软件行业高素质技术技能人才的需求,坚持“政府协调、行业指导、企业参与、学校主体”的理念,不断创新人才培养模式,推进工学结合,加强软件企业岗位需求为核心的实践教学体系改革与建设,提升人才培养质量,提高软件技术专业的社会服务能力;并经专家组评审,由安徽财贸职业学院发布实施。
安徽财贸职业学院软件技术专业人才培养方案
一、专业名称及代码
软件技术(610205)
二、入学要求
普通高级中学毕业
三、基本修业年限
三年
四、职业面向
主要面向软件开发企业、互联网企业、企事业单位IT部门从事软件开发、UI设计与编码、软件测试、AI应用开发以及软件销售与技术支持等岗位,主要职业面向见表1。
表1:软件技术专业职业面向
所属专业大类
所属
专业类
对应行业
主要职业类别
主要岗位类别(或技术领域)举例
职业资格(职业技能等级)证书举例
电子信息大类
(61)
计算机类
(6102)
?I-64互联网和相关服务
I-65软件和信息技术服务业
6513应用软件开发
6560信息技术咨询服务6450互联网数据服务
程序员
软件工程师
数据分析师
程序员、软件工程师
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
面向IT行业,培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展,掌握软件技术专业的基本知识、核心技能,具备较强的实践能力和一定的创新能力,熟悉软件项目的开发流程,能够从事软件开发与编程、软件测试、维护、软件培训和技术服务等工作的复合型技术技能人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
1.素质
(1)思想政治素质
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家方针政策,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;具有正确的世界观、人生观、价值观;树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有正义感和社会责任感。
(2)职业素质
崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。
(3)身心素质和人文素养和科学素质
具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2.知识
(1)具有计算机应用基础知识;
(2)具有正确阅读、理解本专业英文文档所必备的外语知识;
(3)具有计算机网络和主流操作系统的基础知识;
(4)具有程序设计、数据结构与常用算法的基础知识;
(5)具有进行数据应用开发和数据分析的基本知识;
(6)掌握软件工程、项目管理、软件测试等基本知识;
(7)熟练掌握JavaEE框架技术基本知识;
(8)熟练掌握Web前端、Android APP编程的基本知识。
3.能力
(1)具有简单的数据结构与算法设计能力;
(2)具有面向对象分析、设计、编码、测试能力;
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