苏教版初中语文七（上）《事物的正确答案不止一个》练习卷 .docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 苏教版初中语文七（上）《事物的正确答案不止一个》练习卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 其他第 1 题解释下面的词语并给划线的字注音。（8分） （1）根深__蒂__固（ ）：______________________________。 （2）孜__孜__不倦（ ）：______________________________。 （3）持之以__恒__（ ）：______________________________。 （4）__锲__而不舍（ ）：______________________________。第 2 题给下面的多音字注音并组词。（8分） 【小题1】答（ ）______________________________（ ）______________________________ 【小题2】数（ ）______________________________（ ）______________________________ 【小题3】重（ ）______________________________（ ）______________________________ 【小题4】正（ ）______________________________（ ）______________________________第 3 题辨析形近字，先注音后组词：（8分） 【小题1】汲（ ）______________________________吸（ ）______________________________ 【小题2】版（ ）______________________________畈（ ）______________________________ 【小题3】即（ ）______________________________既（ ）______________________________ 【小题4】敲（ ）______________________________镐（ ）______________________________第 4 题判断下面句子所运用的修辞：（8分） 【小题1】那么，创造性的思维有哪些必须的要素呢？（ ） 【小题2】富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。 （ ） 【小题3】杨柳好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏。 （ ） 【小题4】微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （ ）现代文阅读第 5 题课内语段阅读（20分） ①不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ ②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。” ③认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 ④由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。 ⑤任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所获得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 【小题1】给选段划分层次，并概括每个层次的大意。（4分） （1）分层：①②③④⑤ （2）层意：______________________________ 【小题2】选段中几个加点的词语分别指代的是什么