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小学数学五年级下册第十三周练习题 班级________ 姓名___________ 成绩___________ 知识回顾 A A 看右图填空。 （1）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ ）到“2”； （2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（ ）到“3”； （3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（ ）到“6”； （4）指针从“6”绕点A逆时针旋转300到“（ ）”； （5）指针从“5”绕点A顺时针旋转900到“（ ）”； （6）指针从“7”绕点A逆时针旋转（ ）到“12”。 在24、3和11这三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是质数，（ ）是合数。w W w . 24的全部因数有（ ），42的全部因数有（ ），24和42的最大公因数是（ ）。 能被2、3、5同时整除的最小数是（ ）。 填上适当的质数 19＝（ ）+（ ） 18＝（ ）+（ ） 32＝（ ）+（ ） 奇数中最大的两位数是（ ），偶数中最小的三位数是（ ）。 三个连续自然数的平均数是8，这三个自然数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 若352是3的倍数，那么里最小可以填（ ），最大可以填（ ）。 一个长方体的长是5cm，宽是4cm，高是2cm，它的棱长总和是（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。 用一根长80厘米的铁丝做成一个长8厘米，宽6厘米的长方体框架，长是（ ）厘米。 一个无盖的正方体水箱，棱长是6分米，制作为个水箱至少要用铁铁皮（ ）平方分米。 将一个横截面为10平方厘米的木料分成3段，它的表面积增加（ ）。 一个正方体纸箱的表面积是120平方分米，占地面积是（ ）平方分米。 千克可以理解为：（1）把（ ）千克平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数； （2）把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份的数； （1）把2米长的铁丝剪成相等的5段，每段铁丝是全长的 EQ \F(( ),( )) ，每段长 EQ \F(( ),( )) 米。 （2）把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段铁丝是全长的 EQ \F(( ),( )) ，每段长 EQ \F(( ),( )) 米。 （3）将5千克的糖平均分给80个小朋友，每个小朋友分得 EQ \F(( ),( )) 千克，每份是全部糖的 EQ \F(( ),( )) 。 有一批货每次运走它的，（ ）次才能运完。 它的分数单位是（ ) ，它有（ ）个这样的分数单位，把它化成假分数是（ ）。 如果a=2×2×2×3，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A＝3B(A、B为非零自然数)，那么A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 如果X和Y是两个不同的质数，那么这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 判断 如果a是5的倍数，b也是5的倍数，那么a+b一定是5的倍数。 （ ） 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。 （ ） 一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的4倍，体积就扩大到原来的8倍。 （ ） 分数（X为非零自然数），当X小于6时，它是一个真分数。 （ ） 把3个饼平均分成7份，1份是个。 （ ） 解答题 填上适当的数 2＝＝＝12÷（ ） 4÷8＝＝＝（ ）（填小数） 将下列分数化简成最简分数。 解决问题 一个长方体，底面是边长为0.4m的正方形，高是0.5m，它的体积是多少？ 作图：（1）沿