试讲稿 版 幼教 大班 下册《纸杯》.docVIP

试讲稿 版 幼教 大班 下册《纸杯》.doc

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纸杯 (问好)小朋友们,你们好。 一、开始部分 导入:律动 一个手指头啊,变呀变呀变,变成毛毛虫,怕呀爬呀爬。两个手指头啊,变呀变呀变,变成小白兔,蹦呀蹦呀蹦。三个小指头啊,变成小猫咪呀,喵喵喵。四个小指头啊,变呀变呀变,变成花蝴蝶呀,飞呀飞呀飞。五个手指头呀,变呀变呀变,变成制作家,折呀折呀折。 二、展开部分 1、示范引导,学练结合 师讲:小朋友们,今天啊,羊村要举行折纸杯大赛了,喜洋洋和美羊羊她们早早都折好纸杯了,只有懒洋洋起晚了,它还没有准备好,它啊,想请我们小朋友给他折纸杯。所以啊,我们今天就从羊村把懒洋洋和它的纸宝宝请了过来。来,大家跟纸宝宝打个招呼吧。现在啊,懒洋洋就等着大家,所以大家跟着老师一起来为懒羊羊折纸杯吧。 首先,请大家从你的小桌子上拿起老师为大家准备好的纸宝宝。先看老师的手,我们先把纸宝宝这样对折一下。老师看到小朋友都折的特别好(你看你折的真整齐,你真聪明。你也折的很好,看,懒羊羊都对你笑了)那么,有哪位小朋友愿意告诉老师,你们折的是个什么形状啊)(这个扎辫子的小姑娘你来说,哦,你说是三角宝宝,你怎么知道的啊,之前咱们学过了,你的记忆力真好。) 现在啊,三角宝宝它要动起来啦,请小朋友像老师这样,先把这边这个角折上来。老师看到小朋友们都折的特别认真,折的特别好。那么现在请小朋友把另一边的这只角也折起来。 小朋友们,老师看到你们都折的特别好,现在啊,三角宝宝的两个小翅膀还竖在那儿,所以请小朋友为他们找个小雨伞吧。请大家按照老师的做法吗,把上面这面纸折下来,老师看到有小朋友一下子就折对了,折的真好。 现在啊,小雨伞下来了,可是剩下另一个雨伞宝宝在上面,它不高兴了,所以请大家跟着老师做,将这一面纸也折下来,不过小朋友们看清楚了,这个雨伞宝宝要和刚才那个雨伞宝宝背对背,所以啊,咱们是这样做的。 现在啊,大家都将纸宝宝折好了,请大家将你的小手指头放在中间,将纸宝宝打开吧。哇,是不是一个纸杯宝宝啊。嗯,老师看到有的小朋友的纸本宝宝特别可爱,有的小朋友的纸本宝宝特别大,有的小朋友的纸本宝宝特别小,看来啊,咱们小朋友的动手能力都很强。我们来表扬一下我们自己。(律动)左边小红花,右边小红花,奖给小朋友顶呱呱! 2、涂抹颜色,手脑互动 小朋友们,刚才你们在老师的带领下已经为懒洋洋折好纸本了,可是呢,有一个问题。懒洋洋的纸杯没有颜色,请小朋友们为它的纸本穿衣服,穿上小朋友们自己喜欢的颜色吧。哦,老师看到你涂的是蓝色,为什么呀,你说蓝色是天空的颜色,你喜欢蓝蓝的天空,你真是一个爱护环境的好宝宝。你涂得是红色,为什么呀,因为你喜欢红色,你觉得红色很显眼,你真是一个聪明的孩子。 3、游戏竞赛,迁移内化 小朋友们,刚才咱们学会折纸杯宝宝了,也给他们穿上了漂亮的衣服。现在呢,彩虹姐姐看到大家折的纸杯宝宝很高兴,所以啊,它也来到了我们的教师。老师这儿呢,有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,都是彩虹姐姐的衣裳,请小朋友们选择自己喜欢的颜色,也为彩虹姐姐折个纸杯宝宝吧。而且啊,老师请小朋友们将自己折好的纸杯宝宝贴在黑板上,老师看哪个小朋友折的最快了。(律动:金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒) 活动延伸 请大家回去以后从家里找出废旧的纸张,也为爸爸妈妈折一个纸杯宝宝吧。

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