2017年淮安市继续教育《提高自身绩效路径与方法》答案.pdfVIP

2017 年淮安市专业技术人员继续教育考试 《提高自身绩效路径与方法》考试题库 （含标准答案及教参页码） 一、单选题（ 101道） 1、组织结构可以从三个方面来衡量，不包括？（ C ） P53 A、复杂性 B、正规性 C、集中化 D、集权化 2、组织结构可以从三个方面来衡量：复杂性、正规化、 （ C ） P53 A、组织化 B、持续化 C、集权化 D、培训化 3、职能制又称 ( C ) P55 A、集线制 B、单线制 C、多线制 D、群线制 4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格 的倾向，出现这种倾向的原因不包括 ? ( C ) P17 A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解 B、惩罚顽固的或难以对 付的员工 C、增加凭业绩提薪的下属的数量 D、促使有问题的员工主动辞职 5、所谓升华， 也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来， 将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪，转化为积极而有益的（ B ） P124 A、创造 B、行动 C、职业 D、实践 6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为 , 以下哪项不是： （ C ） P5 A、主动地执行不属于本职工作的任务 B、在工作时表现出超常的工 作热情 C、工作时只需要专心做好自己的事就行 D、坚持严格执行组织的规 章制度 7、新的管理者从技术走向管理， 从优秀到卓越还得养成哪几个习惯？ （ D ）P47 ? A、成就导向 B、综观全局 C、聚焦重点，要事第一 D、保持原有的学 问，只关注管理就好 8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的 ( C ) 以及在多大程度上 达成了组织的预定目标。 A、利润率 B、市场占有率 C、运营效率 D、投资回报率 9、绩效管理最直接目的是提高员工的 ( A ) P15 A、工作绩效 B、任务绩效 C、社交绩效 D、培训绩效 10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（ C ） UNC A、片面 B、静态 C、战略 D、无 11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（ D ） P29 A、绩效行为难以监控 B、绩效成果难以衡量 C、绩效取得的团队协作 性 D、绩效成绩非常微小 2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？ （ D ） P191 A、展开“幻想”的翅膀 B、培养发散思维 C、培养思维的流畅性、灵 活性和独创性 D、没事就胡思乱想 , 异想天开有助于发散思维 13、创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就 ( C ) P189 A、优秀 B、一般 C、越强 D、越弱 14、以下哪项不是工作设计的基本目的？（ C ）P67 A、工作设计改变了员工和工作的基本关系 B、提高员工工作绩效 C、提高管理者的积极性 D、改变员工的工作态度 15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2 A、计划 B、行为 C、结果 D、成绩 16、( C ) 价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重 要的三个因素 P85 A、工作 B、世界 C、职业 D、个人 17、工作分析又称