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《课程名称》思政教案
周次
第*周，第*次课
教学时数
1
课程类别
通修课（） 通识课（） 学科基础课（）
专业主干课（） 专业选修课（）
课程性质
必修（） 选修（）
章节名称
第*章 ******
第*节 ******
教学目标
（目标制定以学情分析、教材分析为依据。目标应包含认知、技能、情感素质三个维度，其中，认知和技能目标应体现高阶性，情感素质目标应体现价值引领性。目标表述应具有可操作性、可评价性。）
教学重点、难点
教学内容与思政融入点
（本节课的教学内容及能够与之有机
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