2021届高考语文备考微写作专题训练（附写作指导及范文）.docxVIP

地理 第 PAGE 2页（共 NUMPAGES 3页） 2021届高考语文备考微写作专题训练 （一） 《临流晓坐》中说，人需多读点“家乡书”。其实，我们既是“家乡书”的阅读者，也是撰写者。请选择最能代表你家乡的一种植物戏曲或美食，把它介绍给你的同学。要求：特点突出，条理清晰。150字左右。 （二）。 子曰：“父母在，不远游，游必有方。”（《论语·里仁》）请对此句发表看法。 要求：思想积极向上，观点鲜明，条理清晰。 （三） 请以“一颗飞翔的种子”为题，写一首小诗或一段抒情性文字。要求：情感真挚，有形象，有文采。150字左右。 答案 （一） 写作指导 本题考查学生的微写作的能力。 表达方式：描写、说明 关键词：家乡植物、家乡戏曲、家乡美食 写作对象：同学 写作要点： 题干要求考生选择最能代表你家乡的一种植物戏曲或美食，把它介绍给自己的同学们。所谓“介绍”，是通过对人、事、物等对象的形貌、特征等概况的解说，使别人对其了解、从而获得知识的一种表达文体。写作时，考生要明确写出介绍写作对象，要介绍出对象的特点或特色，内容要充实，条理要清晰，语言要生动流畅。 （1）如果介绍家乡植物，先选择写作对象：洋槐、蒲公英、常春树、爬山虎、枫树……然后写出由表及里，由具体到抽象写出它的特点和象征意义或文化内涵，最后表达对它外在形象和内在精神的赞美。 （2）如果介绍家乡戏曲，先选择写作对象：昆曲、京剧、越剧、黄梅戏、河南梆子、吕剧……写出它的曲调的独特、表情达意的特色及对中国戏曲的影响，最后表达自己希望它得以传承并发扬光大的愿望。 （3）如果介绍家乡美食，先选择写作对象：刀削面、拉面、盖浇饭、摊煎饼、鱼香肉丝……写出该美食的特色、口感、文化内涵以及大众受欢迎程度，最后赞美人们在美食制作上凸显出的智慧。 注意：在写作前要有称呼语。 （1）介绍家乡的植物： 同学们，在家乡的原野上，总能够看到在天空中纷飞的蒲公英。它象征着自由与博爱，当你拿起一株蒲公英时，能够感觉到它的轻盈，或许你会厌烦他纷乱的花瓣，但是那就是蒲公英最令我尊敬最令我崇拜的东西，蒲公英听风凭引，随风而动，看似散漫，实则有迹可循，家乡的老人们也总是对蒲公英有着别样的赞誉，蒲公英对他们而言，不仅是儿时的回忆，更是家乡的呼唤。 （2）介绍家乡的戏曲： 同学们，我今日来介绍我家乡的秦腔，它历史悠久，内容丰富，相传是放牧时人与人之间相隔甚远，因此以昂扬悠长的曲调相互传递消息，正因如此，其内容多是邻里家常，贴近生活。秦腔是我陕西老家独特的艺术，至今仍被广为流传，体现出地方戏曲特有的生命力。让远道而来的客人不仅如临仙境，更让人体会到黄土高原的热情与好客。 （3）介绍家乡的美食 同学们，最能代表我家乡的美食是刀削面。刀削面用料考究，面须选用汾水谷地所产的小麦来磨，佐料须采阳坡上的“摘麻花” 。吃起来柔韧弹牙，油香扑鼻，满满黄土高原的风味。刀削面做法也讲究，用带弧度的刀将面团削成三棱条状，然后将其一片片削至锅中沸水内，一块面削完，一锅面也就差不多熟了。这面比其他面更厚实，生动的诠释了山民们淳朴踏实的生活和待客之道。当然，刀削面少不了几滴老陈醋为它注入灵魂，先民们在盐碱多的土地上懂得用醋来调和水土之碱、增面之香，这碗面里，包含了多少心力和智慧啊。 （二） 详解 本题考查学生微写作的能力和名著阅读的能力。 本题要求对《论语·里仁》“父母在，不远游，游必有方”一句发表看法，可以多角度分析。 从学习经典的角度分析，要活学活用，时代飞速发展，不必拘泥于古人； 从赞成的角度分析，可以联系中华民族孝顺父母的优秀传统，用于承担责任，靠近父母，多陪伴； 从辩证理解句子的角度分析，围绕孔子提倡孝敬父母，也支持“游必有方”； 从反对角度分析，我们是父母的孩子，更是社会的建设者，父母养育子女是希望其成才，孝顺父母的方式有很多，让自己到更好的大学学习深造，成为更优秀的人回报社会、回报父母。 选择一个角度，要言之成理。 答案 孔子所看重的，是子女对父母的责任，父母健在时，子女的义务，便是在家陪伴父母，与父母共同生活。如果子女出远门而又没有一定的去处，那么父母的牵挂之情势必更甚，所以孔子特别强调“游必有方”，其重点是对父母尽责，也可以表明孔子既强调子女应奉养并孝顺父母，但又不反对一个人在有了正当明确的目标时外出奋斗。对于我们来说，远方也许代表着非常好的机会，也许能让人生有着重大改变，也许能实现经验的积累，抓住机会，让自己变得优秀、强大，才是对父母最好的安慰，让父母以你为自豪，更是一种孝敬父母的方式。 （三） 写作指导 本题考查学生微写作的能力。 审题 抒情对象：一颗飞翔的种子。 “种子”：体现出“种子”的特征——轻、小、扎根、生长…… 也可体现出“种子”的 象征性——希望、成长、力量…… “飞翔”：位置上的高远、视野上的开阔、动态上的飘