初中物理电学同步专题点拨与强化 专题43 纯电阻电路与非纯电阻电路电热计算(含解析).docxVIP

初中物理电学同步专题点拨与强化 专题43 纯电阻电路与非纯电阻电路电热计算(含解析).docx

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专题43 纯电阻电路与非纯电阻电路电热计算 考点解读 1.概念: 纯电阻电路:电流通过导体做功,全部转化为内能的电路叫做纯电阻电路。 非纯电阻电路:电流通过导体,电能转化为内能和其他形式的能的电路叫做非纯电阻电路。 2.纯电阻电路焦耳定律 (1)能量转化形式:电能全部转化为内能。 (2)电能、电功率的计算:、 (3)应用:白炽灯、电炉、电饭锅、电烙铁、电热毯、电熨斗、转子被卡住的电动机等 3.非纯电阻电路焦耳定律: (1)能量转化形式:电能转化机械能和内能。 (2)有关电功、电功率计算公式:(计算总能量)、(计算内能)、(计算其他形式的能) (计算总功率)、(计算热功率)、(计算其他形式能的功率) 注意:电动机上的功率表示机械功率,即输出功率。电视机、电动机、电暖器额铭牌上都标有“220V 100W”,把他们并联在220V的电压下,在相同时间里它们产生的热量是不一样的。因为100W指的是电流做功的功率,计算出来的是电流做功的总能量,对于电视机、电动机来说,有部分内能是损失的,故电暖器产生的内能是最多的。 在纯电阻串并联电路中电热与电阻的关系: ①在只有电阻R1和R2的串联电路中,电热和电阻成正比,即; ②在只有R1和R2并联的电路中,通电时间相同,电热与电阻成反比,即 ③串并联电路中,总热量与各个用电器热量的关系: 应用:电风扇、电冰箱、电磁炉、电解槽、日光灯 4. 题型解读 1.如图是直流电动机提升重物的示意图,电源电压为且保持不变,电路中的电流是,质量为的重物在电动机带动下以的速度匀速上升,不计各处摩擦,则电动机线圈的电阻是取   A. B. C. D. 【解析】电动机克服重力做功的功率: , 电动机的功率: ;, 电动机的发热功率: ; 由可得: 。 故选:。 2.如图是小金研究“电动机转动是否对小灯泡的亮度有影响”的电路图。小金先抓住电动机的转轴,再闭合开关,观察小灯泡的亮度;接着放开转轴让电动机转动,继续观察小灯泡亮度的变化(已知:小灯泡的电阻为,电动机线圈电阻为,电源电压为。请你判断:在电动机未转动时,灯泡的电流  (选填“等于”或“不等于”,当电动机转动时,灯泡的电流  (选填“等于”或“不等于”。 【解析】 (1)在电动机未转动时,灯泡和电动机线圈电阻串联, 则根据串联电路的特点和欧姆定律可得,此时电路中的电流为:; (2)在电动机转动时,电流所做的功主要有两个利用:一个是转化为电动机的机械能,另一个是转化为灯泡和电动机的内能;故通过灯泡的电流要改变,不等于; 故答案为:等于;不等于。 3.一个电动机的线圈电阻是,把它接在的电源下工作。通过线圈的电流是,则这时电动机消耗的电能,线圈产生的热量  ,电动机消耗的功率为  ,线圈发热损失的功率为  。 【解析】时间, 电动机消耗的电能: , 线圈产生的热量: , 电动机消耗的功率: , 线圈发热损失的功率: ; 故答案为:;;1100;110。 4.某吸尘器中的电动机线圈电阻为,接在的电压下,工作电流为,则吸尘器发热损耗的功率是  ,输出功率是  。 【解析】 电动机消耗电能的功率: , 电动机正常工作时因发热而损失的功率: , 电动机正常工作时的输出功率: 。 故答案为:160;720。 5.有一个电动机接在电压为不变的电源上,用手捏住电动机不让它转动,电流为,松手后电动机稳定转动,电流为.电动机转动时,每分钟线圈产生的热量  .电动机转动时的输出功率  。 【解析】 电动机不转动时,电能全部转化为内能, 所以电动机线圈电阻: , 当电动机转动时,每分钟产生热量: ; 电能输入功率: , 线圈发热功率: 输出的机械功率(输出功率)。 故答案为:10.8;1.62。 6.图是一电动机通过动滑轮提升重物的装置示意图。假设电源电压保持不变,电动机线圈电阻为,不考虑电动机各处摩擦。当电动机将重物匀速提升的过程中,电路中的电流为,动滑轮的机械效率为。则: (1)电动机对动滑轮所施加的拉力为,则在提升重物时做的有用功是多少? (2)电动机对动滑轮所施加的拉力是多少? (3)试从能量转化和守恒的角度,求电动机提升重物所用的时间。 【解析】 (1)拉力做的有用功: , (2)因为, 所以拉力所做的功(总功) ; 由图知,,拉力移动的距离: , 由得拉力大小: ; (3)电动机线圈电阻的发热功率: , 因能量守恒,电动机的拉力做功的功率为: , 因为, 所以电动机提升货物所用的时间: 。 答:(1)在提升重物时做的有用功是; (2)电动机对动滑轮所施加的拉力是; (3)电动机提升重物所用的时间为。 7.小金对玩具汽车的电动机很感兴趣,他拆下电动机,测得它的内阻为.为测量电动机工作时的电流,利用身边现有器材,设计了如图所示的电路(符号表示数值可读的变阻器)。已知电源电压为,当变阻器的

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