2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35411.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（　　）。单项选择题A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术  2：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（　　） 单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念  3：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  4：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（　　） 多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有灵活性，稳定性  5：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（　　） 判断题对错  6：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（　　）的发展。 单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段  7：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能  8：如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。（　　） 判断题对错  9：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（　　） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期  10：“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（　　） 判断题对错  11：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习  12：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的  13：少年期指（　　）。 单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁  14：社会自我基本成熟的时期在（　　）。 单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期  15：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（　　）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质  16：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  17：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。 单项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁  18：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  19：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　） 多项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁E、0～6岁  20：先行组织者可以分为（　　）。 多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者  21：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  22：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（ ）。 多项选择题A、60B、80C、100D、125E、150  23：教一学过程的三种过程是（　　）。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程  24：问题的三个基本成分包括（　　）。 多项选择题A、起始状态B、中问状态C、目标状态D、存在的限制或障碍E、答案  25：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（　　）。 单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化  26：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（　　）。