2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35904.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（　　）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气  2：托兰斯调查发现，高创造性儿童具有如下特点（　　） 多项选择题A、高智商B、顽皮、淘气C、所作所为有时会逾越常规D、待人处事不固执，较幽默，但难免带有嬉戏E、谦虚  3：爱国主义情感和集体主义情感就属于（　　）。 单项选择题A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为  4：阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。（　　） 判断题对错  5：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法  6：现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（　　）。 单项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能  7：影响问题解决的个人因素有（　　） 多项选择题A、问题的呈现方式B、功能固着C、知识的储备D、反应定势E、认知特性  8：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（　　） 单项选择题A、130B、140C、150D、160  9：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　） 单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度  10：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（　　） 判断题对错  11：示范法由于范例的不同有( )。 多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范  12：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（　　）。 单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分  13：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能  14：某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。（　　） 判断题对错  15：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。 多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习  16：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（　　）管理。 单项选择题A、预防性B、攻击性C、支持性D、矫正性  17：学生中常见的焦虑反应是（　　）。 单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑  18：群体内聚力表现为（　　）。 多项选择题A、领导方式B、成员情感C、认同感D、归属感E、力量感  19：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（　　） 判断题对错  20：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（　　） 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲  21：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（　　）。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说  22：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  23：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（　　）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说  24：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （　　） 判断题对错  25：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化  26：个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。 （　　） 判断题对错  27：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移  28：加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反