必修一现代文复习综述.ppt

必修一其他篇目复习 第一单元：现代诗歌 （《沁园春 · 长沙》《雨巷》《再别康桥》 《大堰河 —— 我的保姆》） 第二单元：古代叙事散文 （ 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》 ） 第三单元：记叙散文 （《纪念刘和珍君》《小狗包弟》 《记梁任公先生的一次演讲》） 第四单元：新闻报告文学 （《短新闻两篇》《包身工》《飞向太空的航船》） 复习目标 ? 1. 能准确背默必修一要求背诵的篇目、段落 ? 2. 熟悉第一、三、四单元课文，巩固对重要 段落的理解。 第一单元 ? 背诵《沁园春长沙》《雨巷》《再别康桥》 ? 两人一组，听写上下句。 第二单元 《记念刘和珍君》 ? 梳理结构 第一、二节说明为刘和珍写一点东西的缘由， 第三、四、五节是“纪念”的主体， 第六、七节探究这一次请愿运动对于将来的意义。 ? 感悟主旨 鲁迅先生通过对“三 · 一八”惨案的述评，愤怒地控诉 段政府杀害爱国青年的暴行，痛斥走狗文人下劣无 耻的流言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉 献他的悲哀和尊敬，一方面告诫爱国青年要注意斗 争方式，另一方面颂扬“为了中国而死的中国的青 年”的勇毅，激励人们“更奋然而前行”，去创造 一个理想的新世界。 背诵段落 ? 二 ? 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正 视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶， 来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲 哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人 暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知 道这样的世界何时是一个尽头！ ? 我们还在这样的世上活着；我也早觉得有 写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两 星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一 点东西的必要了。 ? 四 ? 我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿 的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至 数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这 些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的 恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟 会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘 和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？ ? 然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的 尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这 不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的 伤痕。 ? 但段政府就有令，说她们是“暴徒”！ ? 但接着就有流言，说她们是受人利用的。 ? 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不 忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所 以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默 中爆发，就在沉默中灭亡。 《小狗包弟》 感情线索 ? 悲伤（艺术家与狗的故事） ── 欢快（与包弟 亲密接触） ── 忧虑（不知如何安排包弟） ── 轻松（送走了包弟） ── 沉重（送走之后心不 得安） ── 歉意（至今心不得安） ? 本文的情与事是紧密地结合在一起的。情感紧 随叙事起伏变化：事件牵动作者的情，作者的 情牵动读者的心。本文既是叙事文，又是抒情 文。 ? 感悟主旨 这篇课文讲述了作者家中的一条可爱的小狗 在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反 映那个疯狂时代的惨无人道的现实，同时 借写小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨 灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、歉疚 和忏悔之情。 精彩语段 ? （ 1 ）认识的人看见半死不活的他，都掉开头 去。忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴 地朝着他奔去。它亲热地叫着，扑到他跟前， 到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上抚 摸。别人赶它走，用脚踢，拿棒打，都没有用， 它一定要留在它的朋友的身边。最后专政队用 大棒打断了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛 苦地拖着伤残的身子走开了。 ? 善用动词和形容词刻画形象，表现感情，如闻 其声，如临其境。 ? （ 4 ）即使在“说谎成风”的时期，人对自 己也不会讲假话，何况在今天，我不怕大 家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它 表示歉意。 ? 作者在质朴简洁的语言中，道出了自己的 真情，毫无保留，毫无掩饰。这体现了他 勇于解剖自己、敢于讲出真话的精神。 《记梁任公先生的一次演讲》 ? 课文整体回顾 ? 是晚年梁实秋怀念故人的佳作，它追溯了 在半个世纪前求学清华时聆听梁启超演讲 的情景，抒发了自己对一代国学大师梁启 超的无限景仰之情。 精彩语段 ? 1 我记得清清楚