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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:全身松弛法由( )在20世纪20年代首创。单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、卡普杰列夫D、安德森E、雅各布松 2:自我教育包括( ) 多项选择题A、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚 3:艾宾浩斯遗忘曲线揭示的遗忘规律是( )。 单项选择题A、先快后慢B、没有变化C、先慢后快D、均衡的 4:先行组织者技术一般用于( )。 单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 5:根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是( ) 单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 6:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( ) 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 7:把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试,这种解决问题的方法是( )。 单项选择题A、算法式B、启发式 C、综合式D、概括式 8:从信息加工的角度来看,记忆的最后一个阶段是( ) 单项选择题A、编码B、提取C、保持D、加工 9:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。( ) 判断题对错 10:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。 单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 11:系统脱敏法由( )在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 12:( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 13:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正( )。 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 14:下列学习策略中,属于精细加工策略的是( )。 单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 15:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 16:下列属于模象直观的有( )。 多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视 17:CAI的优点体现在( )。 多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 18:学习准备是一个动态的发展过程,包括纵向和横向两个维度。( ) 判断题对错 19:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。( ) 判断题对错 20:某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于( ) 单项选择题A、努力B、运气C、难度D、能力 21:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?( ) 多项选择题A、智力测验B、阅读测验C、与此相关的生理方面的健康检查D、心理辅导 22:个体遵守纪律的心理发展阶段中,遵从集体阶段的年龄段一般是( )。 单项选择题A、0~6岁B、6~9岁C、9~16岁D、16岁~成年 23:功能固着是一个人意志坚定的表现。( ) 判断题对错 24:教学中,教师首先要做的事是( ) 单项选择题A、提供学习指导B、提示教学目标C、唤起先前经验D、引起学生注意 25:小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习,这种需要是( )。 单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要 26:态度是通过遗传继承的。 ( ) 判断题对错 27:认知领域的教学目标有( )。 多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价 28:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。( ) 判断题对错 29:如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。( ) 判断题对错 30:对知识最好的复习方法是( )。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画
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