2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37467.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。(  ) 判断题 对 错 2:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还(  ) 单项选择题 A、只具有个人的意义 B、小集团意义 C、依赖兴趣的作用 D、没有政治意义 3:以下属于正式群体的是( )。 多项选择题 A、班级 B、小组 C、少先队 D、小集团 E、团员 4:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点(  ) 单项选择题 A、学前阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 5:(  )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。 单项选择题 A、专制型 B、放纵型 C、民主型 D、集体型 6:关注学生的学习成绩是关注学生阶段。(  ) 判断题 对 错 7:组织策略属于(  )。 单项选择题 A、精加工策略 B、认知策略 C、元认知策略 D、调节策略 8:学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和(  ) 单项选择题 A、知识巩固 B、知识运用 C、知识提取 D、知识迁移 9:小学生常见的情绪适应问题是(  )。 多项选择题 A、恐惧 B、抑郁 C、紧张 D、情感冲动 E、失眠 10:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。(  ) 判断题 对 错 11:心理健康是绝对的。(  ) 判断题 对 错 12:学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的(  )现象。 单项选择题 A、定势 B、功能固着 C、迁移 D、酝酿效应 13:一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向(  )管理。 单项选择题 A、预防性 B、攻击性 C、支持性 D、矫正性 14:动作技能的特点不包括(  ) 单项选择题 A、观念性  B、展开性  C、客观性  D、外显性 15:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是(  )。 单项选择题 A、好奇心 B、能力 C、给定的条件 D、已有的知识经验 16:现代教育心理学的创始人是班杜拉。(  ) 判断题 对 错 17:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(  )。 单项选择题 A、布鲁纳 B、苛勒 C、奥苏伯尔 D、加涅 18:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于(  ) 单项选择题 A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段 19:(  )是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 单项选择题 A、标准化成就测验 B、细目表 C、自测试题 D、案卷分析 20:客观题包括以下哪些题型( )。 多项选择题 A、选择题 B、完形填空 C、匹配 D、是非题 21:常见的属于复述策略的有(  ) 多项选择题 A、及时复习 B、分散学习 C、过度学习 D、运用多种感官协同记忆 E、复习中诵读与回忆交替 22:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是(  ) 单项选择题 A、联合群体 B、松散群体 C、正式群体 D、非正式群体 23:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(  ) 单项选择题 A、习惯 B、定势 C、功能固着 D、定向 24:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(  )。 单项选择题 A、赞科夫 B、苏霍姆林斯基 C、皮亚杰 D、布鲁纳 25:心理定势对解决问题具有(  )。 单项选择题 A、积极作用 B、消极作用 C、既有积极作用也有消极作用 D、没有作用 26:道德观念是个体品德的核心部分。(  ) 判断题 对 错 27:过度学习效果好,所以复习次数越多越好。 (  ) 判断题 对 错 28:下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?(  ) 单项选择题 A、 举一反三 B、 聪明过人 C、 思维敏捷 D、 物以类聚 29:( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。 单项选择题 A、程序教学 B、组织教学 C、个别化教学 D、指导教学 30:态度与品德的结构是一致的,它们都是由(  )构成的。 多项选

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