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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:教学媒体包括( )。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 2:廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在( ) 单项选择题A、1932年B、1924年C、1919年D、1903年 3:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( ) 判断题对错 4:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于( )。 单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 5:学习“圆的直径是它的半径的两倍”是( ) 单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 6:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。 单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 7:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 8:男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。( ) 判断题对错 9:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是( ) 单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 10:内驱力也是一种需要,但它是动态的。 ( ) 判断题对错 11:技能学习的最基本的条件是( )。 单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 12:在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。 单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 13:具体运算阶段的思维特征有( )。 多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 14:痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。( ) 判断题对错 15:教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是( ) 单项选择题A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标 16:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。( ) 判断题对错 17:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( ) 判断题对错 18:智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( ) 单项选择题A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力 19:教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。 单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律 D、组合律 20:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( ) 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 21:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于( )。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 22:在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家( ) 单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 23:学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是( ) 单项选择题A、识记B、保持C、再认D、回忆 24:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于( )。 单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 25:多种感官参与学习能有效地增强记忆。( ) 判断题对错 26:教育心理学对教育实践具有( )的作用。 多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 27:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是( )。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 28:对程序教学贡献最大的心理学家是 ( ) 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅 29:( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型
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