2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷3590.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级  2：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（　　）。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平  3：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　） 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习  4：评价量表和行为检查单有一定的关系。 （　　） 判断题对错  5：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度  6：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（　　） 单项选择题A、120B、140C、130D、150  7：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为(　　) 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移  8：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。 多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 　　  9：测验是测量一个行为样本的（　　） 单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序  10：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（　　） 判断题对错  11：问题解决的特点有（ ）。 多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、知识性E、指向性  12：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（　　） 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗  13：态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化  14：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境  15：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解巩固程度C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  16：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（　　） 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力  17：课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（　　）妥当。 单项选择题A、惩罚B、表扬别人忽视他C、餍足D、消退  18：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感  19：最早提出班级授课制的教育家是（　　）。 单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威  20：（　　）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。 单项选择题A、教学目标B、学习准备C、教学策略D、教学评价  21：从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。（　　） 判断题对错  22：我国心理学家一般把学习分为( )。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习  23：下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。 单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习  24：非测验的评价技术主要包括（　　） 单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价  25：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （　　） 判断题对错  26：巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （　　） 判断题对错  27：不同的学习者的练习曲线的共同点有（　　） 多项选择题A、开始进步快B、后期进步慢C、中间有一个明显的，暂时的停顿期，称为高原期D、总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步E、后期进步快  28：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（　　） 判断题对