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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是( )。单项选择题A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、合作学习 2:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。 单项选择题A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能 3:下面有关操作的特点正确的是( )。 单项选择题A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、观念性、内潜性、展开性D、物质性、外显性、简缩性 4:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 5:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。( ) 判断题对错 6:知识遗忘的过程是( ) 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循 7:在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。( ) 判断题对错 8:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?( ) 多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 9:提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。 单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫 10:有研究认为,创造性思维的核心是( )。 单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 11:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 12:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( ) 单项选择题A、流畅性B、独特性C、综合性D、多维性 13:依从阶段的行为具有哪些特点?( ) 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化 14:在心理学研究对象中,个性特征的核心是( ) 单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣 15:小学儿童观察能力分为几个阶段,在幼儿期主要是( )的发展。 单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段 16:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 17:下面不是问题的必需成分的是( )。 单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 18:下列学习中属于符号学习的有( )。 多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 19:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是( )。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 20:对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是( )的一种形式。 单项选择题A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质 21:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 22:智商(IO)等于( )。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 23:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?( ) 多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 24:小学生的道德认识能力具有哪些特点?( ) 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 25:生理自我基本成熟的时间在( )。 单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右
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