2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37959.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生  2：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（　　） 单项选择题A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价  3：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（　　）。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移  4：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（　　） 判断题对错  5：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(　　)中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野  6：下列哪种题型不属于客观题（　　）。 单项选择题A、选择题B、是非题C、填空题D、论文题  7：形象联想的学习策略属于（　　）。 单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略  8：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（　　）。 单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性  9：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（　　）。 单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律  10：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（　　）。 单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架  11：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（　　） 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛  12：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（　　）。 单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为  13：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（　　） 单项选择题A、思维B、想象C、注意D、复述  14：测验前的计划包括（　　）。 多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型  15：已有研究指出，口头言语发展的关键期是（　　） 单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁  16：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习  17：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。 多项选择题A、位置记忆法B、缩简和编歌诀C、谐音联想法D、语义联想E、视觉想象  18：一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（　　） 单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略  19：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　） 单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标  20：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力  21：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级  22：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　） 单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  23：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　） 单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论  24：下列属于影响迁移的个人因素有（　　）。 单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度  25：以下属于原型定向教学要求的是（　　）。 多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确  26：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ 　　）的因素。 单项选择题