2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35412.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（　　）的发展。单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段  2：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（　　） 判断题对错  3：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。 单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移  4：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是（　　）。 单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论  5：后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（　　） 单项选择题A、单一抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制  6：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（　　） 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫  7：听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。（　　） 判断题对错  8：教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于（　　）。 单项选择题A、概念形式策略B、先行组织者策略C、认知发展策略D、行为练习策略  9：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（　　）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的  10：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（　　） 判断题对错  11：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（　　） 单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪20—50年代D、20世纪60一70年代  12：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（　　） 判断题对错  13：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（　　） 单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系  14：社会自我基本成熟的时期在（　　） 单项选择题A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期  15：教学设计包括（　　） 多项选择题A、设置教学目标B、组织教学过程C、选择教学策略D、确定学习方法E、确定教学媒体  16：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”定向水平；权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C、原则定向水平；良心定向水平D、惩罚和服从定向；利己主义定向  17：在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（　　）。 单项选择题A、认知需要B、尊重需要C、自我实现需要D、审美需要  18：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋向D、相互理解和扶持  19：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（　　） 判断题对错  20：价值观辨析技术的理论依据是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的道德发展理论D、认知心理学  21：根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（　　）。 单项选择题A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段  22：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型  23：到工厂进行参观访问属于（　　）。 单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观  24：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（　　）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观  25：学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（　　） 判断题对错  26：（　　）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 单项选择题A、能力B、性格C、态度D、气质