幼儿园年度学期工作计划.docVIP

　　幼儿园年度学期工作计划五篇 　　时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是 收集整理的幼儿园年度学期工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　一、教师基本情况分析 　　优势： 　　1、骨干梯队建设显现成效 　　园所关注骨干教师的发展和成长，以创设多元学习机会、搭建展示平台、动态考核反馈相结合进行助推，不少骨干教师在课堂驾驭上已逐见其风格，保证了较高的课堂质量，显现出园所在骨干梯队建设上的成效。 　　2、良好氛围营造展现风貌 　　园所抓实对教师的师德师风建设，向外界展现机幼人“敬业美、团结美”的风貌。 　　薄弱： 　　1、助推自身成长的专业自觉性有待提高 　　对于园内的项目组、骨干教师展示活动，在开展的过程中发现部分教师自主前往观摩的主动性、积极性不够。 　　2、成长教师培训需细化更具操作提示性 　　在整合精细化管理项目推进中，在实践、观摩、反思中帮助成长教师梳理出可对照、检测的操作提示，来扎实成长教师的班级常规管理基本功。 　　二、指导思想 　　继续全面贯彻落实 ，围绕松江区学前教育十三五规划、幼儿园四年发展规划，以“减负增效、整合优效”的管理理念，以“对照标准，立足常态，优化课程实施”为工作要求，聚焦师训工作中的薄弱点加强园本研修，进一步促进教师专业知识和能力的发展，提升幼儿园教育教学的整体水平。 　　三、工作目标 　　1、配合做好创全工作，继续开展“尚美”活动，。 　　2、完善骨干教师管理方案，。 　　3、继续加强对教师个人发展规划的动态管理与评估。 　　4、扎实开展项目组研究。 　　5、继续发挥一级园示范、辐射的作用。 　　四、主要措施 　　（一）师德修养专题培训 　　1、加强每月政治理论学习。 　　2、与工会协作开展“多彩尚美活动”，陶冶教师的情操，提升教师追求美、崇尚美、传播美的人文素养。 　　（二）专业能力分层培训 　　教研组长、项目组组长 　　1、定期召开组长例会。 　　2、蹲点指导 　　3、关注监控与反馈。一线教师 　　1、敦促专业达标 　　（1）严把聘用关审核相关证件是否齐全。 　　（2）监管与激励敦促教师完成相关的市、区培训，获取相应学分。 　　2、激励专业发展 　　（1）预告协助，突破自身 　　（2）评估与反馈40岁以下教师的发展规划 　　（3）搭建平台，创设机会 　　A、借助“区教师专业发展学校”，有质量地完成区见习教师培训工作。 　　B、继续以“走出去培训，请进来学习“的形式，提升教师课堂实践能力。 　　c、承担任务，激发潜能。 　　3、项目组培训，以点带面推进研究 　　正副园长蹲点，继续在园首席任项目组组长的引领下，定期开展语言、音乐、美术、计算项目组活动素材收集、分析及研讨实践活动，注重过程中优质素材和课的积累。 　　4、针对性培养，加速教师梯队发展 　　（1）成长教师 　　（2）成熟教师 　　目标人群——工作5年以上的一级教师 　　专业达成目标——具备执教各年段教学的能力。能学习自我反思、自我诊断、自我规划，有效激活提升专业的内驱力。在班级管理工作及家长工作上发挥引领、经验分享的作用。承担区级、园内带教任务。 　　任务——撰写教育教学论文和案例；每学期有区或园内1～2次公开教学，每年有1篇及以上的教科研论文在园、区或市交流、发表。 　　（3）骨干教师 　　（三）区内辐射引领 　　1、定期开展基地园见习教师培训工作。 　　2、阶段性开展好姐妹园结对联动活动。 　　3、根据区内、结对园等需求进行相关展示、交流、评析、记录等活动。 　　五、制度与机制 　　1、在园长的直接领导下，由业务园长主要负责幼儿园的师训工作，制定针 　　对性的计划，具体的活动有相应的老师具体负责。 　　2、按时进行各项活动，各项培训活动有计划、有记录、有反思、有总结，并做好资料的整理工作。 　　3、制定相应的评价标准，在学期末对各层次的培训进行评价和评比活动。 　　六、月具体安排 　　面对私立幼儿园众多的严峻形势下，我园必须有居安思危的思想，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，才能赢得家长，赢得市场，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，本学期我园将在创特色教育、树自身品牌上下功夫。针对我园早些年以有国际象棋特色的基础，重点突出国际象棋特色教育，开展以国际象棋为重点的棋类项目作为幼儿园的特色品牌项目，重点要做好以下几项工作： 　　1、全园师生人人参与棋类活动，不为搞特色而搞特色，不搞小部队，坚持全员参与，启迪智慧，陶冶情操。 　　2、发动教师以国际象棋为内容让每一位教师去编写国际象棋教案，创编有二幼特色的园本教材，开展棋类活动，坚持进课堂，定教材，每班每周安排1节课时，作为国际象棋辅