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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下面上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 2:创造性思维的核心是( )。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 3:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。( ) 判断题对错 4:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。( ) 判断题对错 5:“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 6:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( ) 单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 7:形成道德品质的关键在于培养( )。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 8:( )是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 单项选择题A、真正的创造B、类似创造C、启发D、迁移 9:在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于 。 单项选择题A、 前习俗阶段B、 习俗阶段C、 后习俗阶段D、 权威阶段 10:创造性思维的核心是( ) 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 11:认知-结构学习论在教学中主张( )。 单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法 12:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 单项选择题A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》 D、《教育心理大纲》 13:阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 14:对程序教学贡献最大的是( )。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 15:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 16:自编测验的常见错误是( )。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 17:学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。 单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 18:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 19:下列哪项属于真正的创造?( ) 单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 20:常用的直观形式有 ( ) 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、电化直观 21:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( ) 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 22:操作技能的形成可以分为以下几个阶段( )。 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 23:教学环境只包括教学的物理环境。( ) 判断题对错 24:一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。 单项选择题A、流通性B、变通性C、指向性D、独创性 25:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 26:一般来说,元认知策略包括 。 多项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略 27:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是( )。 单项选择题A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 28:将拥有二十四个记忆单位
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