2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36339.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：下列属于影响迁移的个人因素有（　　）。单项选择题A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度  2：有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。 单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性  3：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（　　） 判断题对错  4：福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段  5：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。 单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等  6：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（　　） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期  7：提出最近发展区理论的心理学家是（　　）。 单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克  8：最重要和最良性的学习动力是（　　）。 单项选择题A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待  9：心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  10：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习  11：小学生品德发展的关键年龄是( )。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁  12：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳  13：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（　　） 判断题对错  14：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的  15：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（　　）。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机  16：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　　） 判断题对错  17：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　　）。 单项选择题A、A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森  18：学生的学习是学习的一种特殊的形式。（　　） 判断题对错  19：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　　） 判断题对错  20：不属于影响迁移的主要因素的是 。 单项选择题A、 相似性B、 原有认知结构C、 学习的心向与定势D、 学习动机  21：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（　　） 单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化  22：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。 单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力  23：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  24：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（　　）。 单项选择题A、迁移率(%)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩＋控制组成绩)×100B、迁移率(%)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100C、迁移率(%)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100D、迁移率(%)＝(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩＋控制组成绩)×100  25：两种学习任务的共同成分可能是（　　）。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度  26：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将