2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷36347.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（　　）。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习  2：教师威信的重要来源是（　　）。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力  3：心理卫生教育最适宜的时期是（　　）。 单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  4：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。 单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级  5：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生  6：依法治教就是以法治教。 （　　） 判断题对错  7：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。（　　） 判断题对错  8：想象的特点有（　　） 多项选择题A、超前性B、形象性C、流行性D、独特性E、新颖性  9：学习动机越强，学习效率越高。（　　） 判断题对错  10：发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（　　） 单项选择题A、流畅性B、精确性C、系统性D、抽象性  11：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）。 单项选择题A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣  12：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（　　）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质  13：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  14：生理自我基本成熟的时间在（　　）。 单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右  15：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（　　）。 单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型  16：提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（　　）。 单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔  17：教学环境只包括教学的物理环境。（　　） 判断题对错  18：个体创造性的标志有( )。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  19：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　） 判断题对错  20：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（　　） 判断题对错  21：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。 单项选择题A、强度律B、活动律C、组合律D、差异律  22：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。 单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习  23：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（　　）。 单项选择题A、2～3岁B、4岁C、5岁D、7～8岁  24：( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析节C、情感评价D、测验  25：学习策略训练遵循的主要原则（　　） 多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则  26：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（　　） 判断题对错  27：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（　　） 单项选择题A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设  28：个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（　　） 判断题对错  29：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（　　） 判断题对错  30：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（　　） 判断题对错  1：答案C  解析 过度学习指学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义以促进知识保持的方法。 2：答案D 解析 优秀教师的人格魅力是教师威信