2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37596.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（　　）单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律  2：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（　　） 多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣  3：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培  4：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（　　）。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%  5：依从阶段的行为具有哪些特点?（　　） 多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化  6：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（　　）。 多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能  7：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　） 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象  8：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（　　）。 单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能  9：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（　　） 单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略  10：个体道德的核心部分是（　　）。 单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德信念  11：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致 单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析  12：加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（　　）。 单项选择题A、表达技能B、智力技能C、学习策略D、行为策略  13：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（　　）。 单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说  14：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段  15：移情的动机因素是（　　）。 单项选择题A、道德认知B、道德体验C、亲社会价值取向D、信任  16：小学生品德发展的关键年龄是（　　）。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁  17：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（　　） 单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程  18：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向  19：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰  20：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（　　） 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识  21：个体品德的核心部分是道德认识。 判断题对错  22：智力技能形成的三个阶段依次是（　　） 单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作  23：按照所要测量的特征，测验可分为（　　）。 多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验  24：集中复习的效果一般优于分散复习。（　　） 判断题对错  25：在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（　　） 单项选择题A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克  26：尝试一错误学习的基本规律是（　　）。 多项选择题A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律  27：世界上最著名的智力量表是（　　） 单项选择题A、《比纳一西蒙量表》