2007年漳州市初中毕业.ppt

2007年漳州市初中毕业、升学考试生物学科试 题 评价及质 量 分 析 会 漳州市普教室生物组 陈秋香 会议议程： 一、中考命题思路 （怀恩中学，郭温娟主讲） 二、试卷评价 （漳州双语学校，郑朝阳主讲） （漳浦月示中学，郑灿辉主讲） 三、命题对教学启示 （东山樟塘中学，林各成主讲） 四、试卷质量分析及教学建议 四、试卷质量分析及教学建议 （三）今后教学建议 （四）考试情况 （三）今后教学建议 1、重视教学进度及复习时间的安排 有些学校教学进度安排不妥，造成复习时间相当紧迫，知识的内在含义及知识间的联系掌握不够扎实。这也是考试成绩不理想的最主要原因。因此教学工作开始之初就要明确全年工作时间，重视教学计划的制订，并根据实际情况进行调整。 2、重视基础知识教学中的综合意识 基础教育新课程实验启动以来，中考命题更注重“应用灵活多样的方式考查学生的基础知识和基本技能，以引导教学促进学生有意义的学习。所以教师在基础知识教学中要有综合意识：即充分重视综合知识教学，把握知识之间的特点和联系性，通过综合题训练，构建和输理知识网络，特别是课标中属于理解层次的知识点。 2、重视基础知识教学中的综合意识 对于中高层次的学生，要留给他们更多的思维空间，利用一些问题引导学生自己构建知识网，自觉分析、比较和归纳相关知识，鼓励学生间的交流，扩展师生的思路。 3、试题选择要“精打细算” 考后有学生反映，试题好像似曾相识，但结果还是做错了。事实上，试题确有不少来自近年中考试题或以中考题为母题的拓展题，这些试题平时的练习中都碰到过，而考试时还是做错了。此原因很多，最主要的可能是与教学中搞题海战术有关。中考复习离不开习题，但是不能只是讲究量，更要注重质。有了“质”才可以加“量”，这样才能真正提高复习效率。 3、试题选择要“精打细算” 教师可以以近年中考题为选择标准，要控制好每次练习的量。完成后要精讲，对某些试题所涉及的知识进行挖掘与扩展，尽可能的做到举一反三。教师讲解结束后，要让学生对做错的试题进行解析，写出知识盲区，对知识进行梳理。在巩固理解的同时，还可以培养学生严密的思维能力。 4、加强基本技能和科学探究能力的培养 几年的中考试题中，实验题与科学探究题的得分率一直不高。对于实验技能，在平时教师应结合具体实验项目，对学生进行科学方法教育。即方法步骤方面要注意体现控制实验条件、设置对照等；对于实验的结果要记录、整理和分析等并提出明确的要求，同时还要注意规范化的引导。对于科学探究能力的培养，教师在教学中应让学生有机会经历整个探究过程，而不是脱离了具体情境，让学生记住科学探究方法与步骤。 （四）考试情况 1、全市共221所学校，报考的学生数是53156，其中往届生和外地寄考生不参加统计，在私立学校就读的考生返还考生学籍县（市、区）统计。 2、三率排名表如下： （1）各县（市、区）排名表 (2) 三率前20排名表 （3）三率后10排名表 2007年漳州市中考生物科排名表 平均分 名次 及格率 名次 优秀率 名次 全市 59.75 58.84% 30.5% 市直 78.02 1 84.82 1 47.64 1 南靖 66.59 2 66.41 2 27.18 2 龙海 63.51 3 61.06 3 19.08 4 龙文 61.83 4 56.22 5 21.22 3 东山 60.44 5 57.98 4 14.70 8 长泰 57.73 7 53.62 6 15.77 7 诏安 57.53 8 49.52 8 16.14 6 华安 58.50 6 49.60 7 14.29 9 2007年漳州市中考生物科排名表 云霄 56.34 9 46.47 10 16.37 5 漳浦 56.10 10 48.42 9 14.02 10 芗城 55.63 11 46.28 11 13.78 11 平和 54.17 12 44.24 12 11.29 12 平均分前二十名的学校： 第一名：漳州一中分校 (89.99分) 第二名：漳浦英才学校(86.95分) 第三名：龙海外国语学校 (85.67分) 第四名：云霄将军山学校(84.14分) 第五名：漳州三中(82.88分) 第六名：南靖实验中学(85.86分) 第七名：南靖一职校(81.90分) 第八名： 漳州双语学校(81.12分) 第九名：龙海一中(80.23分) 第十名：漳浦龙成中学(79.44分) 平均分前二十名的学校： 第十一名：长泰一中(78.94分) 第十二名：漳州五中(78.52分) 第十三名：诏安怀恩中学(77.66分) 第十四名：立人学校(77.58分) 第十五名：漳州八中(7