2020—2021学年人教版高中语文必修五 4《归去来兮辞》同步练习 含答案.docx

2020—2021学年人教版高中语文必修五 4《归去来兮辞》同步练习 一、挖空练习 请解释加点的字，翻译划线的句子，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔进行订正，不懂之处做出标志。 ? 4.归去来兮辞 ? (小序)余家贫，耕植（??????）不足以自给（??????）。幼稚（???????）盈室（???????），瓶无储粟（??????），生生（??????）所资（??????），未见其术（??????????????????）。亲故（??????）多劝余为长吏，脱然（??????）有怀（??????），求之靡（??????）途。会（??????）有四方之事（），诸侯以惠爱（??????）为德，家叔以（??????）余贫苦，遂见（??????）用于小邑。于时风波（）未静，心惮（??????）远（??????）役，彭泽去（??????）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（??????）有归欤之情。何则（??????）？质性（??????）自然，非矫厉（??????）所得。饥冻虽切（??????），违己（??????）交病（????????????）。尝从（??????）人事（??????），皆口腹自役（??????）。于是怅然慷慨（??????），深愧平生之志。犹望一稔（??????），当敛裳（??????）宵（??????）逝。寻（??????）程氏妹丧于武昌，情在骏（??????）奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心（??????），命（??????）篇曰《归去来兮》。乙巳岁（??????）十一月也。 1、归去来兮，田园将芜胡（??????）不归！既自以（??????）心为（??????）形（??????）役（??????），奚（??????）惆怅而独悲？悟已往（??????）之不谏（??????），知来者之可追（??????）。实迷途（??????）其未远，觉今是而昨非（????????）。舟遥遥以轻飏（???），风飘飘而吹衣。问征夫（??????）以前路，恨（??????）晨光之熹微（??????）。 2、乃（??????）瞻衡（??????）宇，载（??????）欣载（????）奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径（?????）就（??????）荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引（??????）壶觞（）以自酌，眄（??????）庭柯（??????）以怡（????）颜。倚南窗以寄傲（??????），审（??????）容膝（??????）之易安（?????）。园日（??????）涉（??????）以成趣，门虽设而常关。策（??????）扶老（??????）以流憩（??????），时矫首（??????）而遐（??????）观。云无心以出岫（??????），鸟倦飞而知还。景（??????）翳翳（??????）以将入，抚孤松而盘桓（??????）。 ???????3、归去来兮，请息（??????）交以绝游。世与我而相违，复驾（??????）言（??????）兮焉求（??????）？悦（??????）亲戚（??????）之情话（??????），乐（??????）琴书（??????）以消忧。农人告余以春及，将有事（??????）于西畴（??????）。或（??????）命巾车，或棹（?????）孤舟。既窈窕（??????）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善（??）万物之得时（??????），感吾生之行休（???）。 ???????4、已（??????）矣乎！寓（??????）形宇内复几时！曷（??????）不委心（??????）任去留（??????）？胡为（??????）乎遑遑（??????）欲何之（??????）？富贵非吾愿，帝乡（??????）不可期（??????）。怀（??????）良辰以孤往，或（??????）植（??????）杖而耘（??????）耔（??????）。登东皋（??????）以舒啸（??????），临（?）清流而赋诗。聊（??????）乘化（??????）以归尽，乐夫天命复奚疑（??????）？ 二、文化常识 1.三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。 2.帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。 三、巩固练习（注：本部分与挖空有重合之处，可酌情删减） 一、通假字 乃瞻衡宇　(“”通“”) 二、古今异义 1.既窈窕以寻壑 古义:? 今义:(女子)文静而美好;(妆饰、仪容)美好 2.幼稚盈室,瓶无储粟 古义:? 今义:形容头脑简单或缺乏经验 3.策扶老以流憩 古义:　今义:搀扶老人 三、一词多义 1.非 ?实迷途其未远，觉今是而昨非（ ??） 登高而招，臂非加长也?（《劝学》）（???） 人非生而知之者（《师说》）（???） 举