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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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绝密★启用前
浙江省湖州市2020年中考语文试题
试题副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
一、综合性学习
1.为迎接新中国成立70周年,某校开展系列活动,请按要求完成任务。
(童心唱祖国,班班歌声扬)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,袅袅炊烟,小小村luò①______,路上一道辙。
我最亲爱的祖国,我永远紧贴着你的心wō②______,你用你那母亲的脉bó③______和我诉说。
(节选自《我和我的祖国》歌词)
(红心颂祖国,经典咏流传)
(2)请将古诗文名句填入下面横线中。
吟“①________,②________”,感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情;诵“③________,④________”,体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志;咏“⑤________,⑥________”,想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景;读“⑦________,⑧________,此则岳阳楼之大观也”,欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖,感受祖国大好河山之美!
(潜心探汉字,“国”里有乾坤)
甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书
“或”是“國”的本字。——《字源解说》
或,邦也。从口,从戈,以守一,口,郭也。一,地也。——《说文解字》
(3)根据以上提示,甲骨文,“戈”与“口”两者结合表示的意思是______。
《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有:①国家;②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地;③国都,京城。《穿井得一人》中“国人道之,闻之于宋君”的“国”的意思是______。(填序号)
【答案】(1)①落 ②窝 ③搏 (2)①夜阑卧听风吹雨 ②铁马冰河入梦来 ③报君黄金台上意 ④提携玉龙为君死 ⑤马作的卢飞快 ⑥弓如霹雳弦惊 ⑦朝晖夕阴 ⑧气象万千 (3)用武力卫护城邑、疆域 ③
【解析】
【详解】
(1)关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。注意“窝”“搏”的书写。村落:主要指大的聚落或多个聚落形成的群体,常用作现代意义上的人口集中分布的区域。包括自然村落、自然村、村庄区域。脉搏:为人体表可触摸到的动脉搏动。比喻社会、生活等发展、变化的情况或趋势。(2)理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“阑”“提携”“霹雳”“晖”“芦管”“雁”“乾坤”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。(3)要求学生结合“或,邦也。从口,从戈,以守一,口,郭也。一,地也。”分析:“戈”,武器,引申为武力,“口”:郭也。一,地也。可得出“戈”与“口”两者结合表示的意思是用武力保护,守卫城邑、土地、疆域。“国人道之,闻之于宋君”,翻译为:国度之人谈论这件事,被宋君听到了。应填“③”。
评卷人
得分
二、名著阅读
2.结合《红星照耀中国》的阅读,完成下列两项任务。
任务一:赏析选文,体会特点。
内容呈现
问题探究
①连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚
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