2004年7月全国高等教育自学考试质量管理(一)试题.docx

2004 年 7 月全国高等教育自学考试质量管 理（一）试题 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 15 分） 在汽车轮胎的各个质量特性中，下列属于真正质量特性的 是（ ）。 耐磨度B.抗压度 C.抗拉强度D.使用寿命 在全面质量管理过程中，组织的上层的质量管理侧重点是 （ ）。 开展合理化建议B.制定质量方针、质量目标 C.开展质量管理小组活动 D.对基层工作进行具体管理 在制造过程中发生的质量缺陷而造成的停工损失属于 （ ）。 内部故障成本B.外部故障成本 C.鉴定成本D.预防成本 在产品设计中，产品的构思阶段输出的是（ ）。 A.顾客需要B.新产品计划任务书 C.产品技术指标D.产品开发建议书 前进造纸厂选择桑秆作原材料，研制成功茶叶包装纸，是 考虑了产品包装的哪一方面 （ ） 包装方式B.包装设计 C.包装材料D.包装功能 若 Cp=1.45 时，可以采取的措施是（ ）。 A .降低对原材料的要求，简化质量检验 加强质量检验，增加检验频次 改进工艺，提高Cp值 停止加工，挑出不合格品 检验准确性的度量或评定是为了（ ）。 A.评定产品质量状况B.判断工序是否异常 C.考核检验员的工作质量 D.测量仪器精密度 以提高产品质量、降低消耗为目的，通过分析诊断，制订 改进的目标，确定达到 这些目标的具体措施和方法，这是 PDCA 循环的（ ）。 A.P 阶段 B.D 阶段 C.C阶段D.A阶段 企业本身或外部对企业实施的质量体系诸要素能否有效地 达到规定的质量目标和顾客的要求所进行的有计划、独立、定期的检 查和评价活动。这是（ ）。 A.产品质量审核B.质量体系审核 C.过程审核D.管理评审 视力不好引起数据读错属于（ ）。 A.无意差错B.技术差错 C.有意差错D.工艺差错 采用假设检验、显著检验等检验方式，可以（ ）。 表示事物特征B.比较两事物的差异 C.分析影响事物变化的因素 D.分析事物之间的相互关系 对于正常型直方图， 如属于偏心型， 应采取的调整关系为 （ ）。 A .已出现了合格品，应多方面采取措施，减少标准偏差，或 放宽过严的公差范围 减少标准偏差 工序能力出现过剩，应改变工艺，放宽加工精度或减检验 频次 调整分布中心，使分布中心与公差中心重合 在散布图中， 成对的数据形成点子云， 研究点子云的分布 状态，便可推断成对数据之间的相关程度，当 X值增加，相应的丫值 也增加，说明 X 与 Y 之间是（ ）。 A.不相关B.正相关 C.非线性相关D.负相关 我国参加 ISO 是（ ）。 A.1979 年 B.1981 年 C.1983 年 D.1985 年 下面文件中， 哪一个是质量体系文件的主要文件， 因为它 阐明了一个组织的质量 方针和质量体系的基本结构（ ）。 A.质量记录B.程序文件C.质量计划D.质量手册 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五 个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、 少选、错选均不得分。每小题 1 分，共 10 分） 在质量检验阶段，执行检验职能的人员先后为（ ）。 A.操作者B.工长C.专职的检验人员 工程师E.厂长 计量工作的特点体现在（ ）。 A.—致性B.准确性C.可溯源性 D.法制性E.科学性 一个产品的市场寿命周期一般可以划分为（ ）。 A.投入期B.研发期C.成长期 D.成熟期E.衰退期 在设计评审中，与满足顾客需要和使顾客满意有关的项目 有（ ）。 产品在预期的使用和环境条件下的工作能力 安全性和环境相容性 分差与过程能力的比较 产品接收准则 材料、零部件和组件的规范 实现质量可追查性的方法有（ ）。 A.分层法B.批次管理法C.日期管理法 D.连续编号管理法E.抽样法 消除产生不合格品的原因的措施来源于（ ）。 A.审核（内部的和外部的） B.过程不合格报告C.管理评审 D.市场反馈和顾客投诉 E.计划 下列各项措施中，可以减少工人技术差错的（ ）。 A.开展技术培训B.总结并推广经验C.加强质量意识教育 D.研究人的行为，运用人机工程成果 E.建立质量责任制 参加产品质量审核小组的人员一般是（ ）。 A.计划人员B.质量控制人员C.工艺人员 D.检验人员E.销售人员 为了研究在质量改进活动中两个或多个变量之间相关关系 的性质和程序，可以运用的统计方法有（ ）。 A.散布图B.实验设计法C.排列图 D.树图E.头脑风暴法 产品质量责任包括（ ）。 A.行政责任B.生产者责任C.消费者责任 D.民事责任E.刑事责任 三、判断题（判断下列各题，正确的在题后括号内打 "V', 错的打"X。每小题1分，共10分） '在质量大堤的保护下生活 '是美国的管理学家朱兰博