2019年初中教务处下学期工作总结(二篇).docxVIP

工作总结参考范本 2019 年初中教务处下学期工作总结 (二篇 ) 目录： 2019 年初中教务处下学期工作总结一 2019 年初中教务处下学期工作总结优选二 - 1 - 2019年初中教务处下学期工作总结 一 一、指导思想 本学期学校教导处将在党总支、校委会的正确领导下，以强化常规管理为保证，以优化教学过程为手段，透过落实周周清和分层 教学为抓手，进一步加强班群众建设和班主任工作，探索学校德育特色工作，全面加强校园文化建设，深入开展“我的中国梦”、 “三爱”教育，培养学生社会职责感、创新潜力、实践潜力和自主潜力，不断提高教育教学质量，为学校进一步发展奠定基础。 二、基本目标 1、进一步加强年级组管理规范，透过制定年级组管理意见，强 化年级组对班级学生的管理。 2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的潜力。 3、做好家校联盟工作，构建社会、学校、家庭一体的育人网 络。 4、开展形式多样、活泼搞笑的德育活动， 4 月底 -5 月初组织开 展社团活动成果展示，为学生搭建展示自我潜力的平台。 5、逐步完善教学目标管理考核方案，激发教师工作的用心性。 6、进一步落实周周清工作及分层教学实施操作，制定具体操作 规程。 7、完成校本教材初稿的编写，从多层面激发学生的潜能和学习 用心性。 8、进一步完善学校试卷库的建立工作。 9、进一步加强教师队伍建设。透过课堂大赛、班主任技能大赛 等活动，提升教师教育教学潜力的提升。 10、继续强化教育科研与管理。透过与兄弟学校名师指导团建立长期合作关系，透过开展听评课、名师讲座等活动促进我校教学质量的提升。 11、加强毕业班教学监控和研究力度，提升毕业班教学质量。 2 / 14 12、树立服务意识，力争部门工作常态化、精细化、程序化。 三、达成措施 （一）加强德育工作，建设和谐校园 1、透过制定年级组管理规范，充分发挥年级组在教育教学管理中的作用，强化年级组对班级的管理，使学校德育工作提升一个台阶。 2、加强班主任培训工作。透过“班主任工作交流、班主任论坛、 班主任群众备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，抓好班主任“三个一工程”即一种班会设计、一套班会课件、一堂好的班会课，提升班主任管理工作的潜力。 3、加强班级建设，树立良好班风。 （1）实行全员育人，班主任要协同任课教师共同抓好本班学生的品行教育，发现问题及时沟通，将不良现象消灭在萌芽状态。 （2）利用好班约班规及学生操行评定表，充分发挥学生自主管理班级的作用。 （3）利用好读报课，发挥以德育人的作用，加强班风、学风建 设。 （4）鉴于我校学困生较多的实际状况，班主任要加强对后进生的转化工作，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。 4、充分发挥家校联盟的作用，构建学校、家庭、社会相结合的 教育模式。 （1）透过网络平台将学生的在校状况及时向家长通报，让家长 做到心中有数。 （2）定期召开家长会，办好家长学校，必要时要派教师和政教 人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。 （3）用心邀请学生家长和兄弟学校代表来校参观，使他们了解 学校教育，为学校教育出谋划策，带给必要的支持和帮忙。 5、开展形式多样、活泼搞笑的德育活动，如“国旗下的讲话”、 特色主题班会、校园文化艺术节、道德大讲堂、中华传统教育等， 3 / 14 给学生营造自我展示的空间，使各类学生都有自己展示个性与才能的机会。 （二）教科研工作 1、强化常规管理，保证教学目标管理考核方案有效落实。 （1）为使常规管理落到实处，采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责教学活动的调度，教研组落实具体的教科研各项任务的完成，同时了解教师的一些意见和推荐，在教学管理中起到教导处与教师之间的桥梁作用。 （2）以年级组为单位，实行年级组负责制。旨在透过管理改革，充分发挥年级组智慧和核心作用，进一步创新管理模式，提高管理水平，进而提高教育教学质量，促进学校各项工作的全面进步。 （3）加强教学过程管理，不断提高教学质量。加强对教学各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求 （①备课及教案检查②上课③听课④作业及教学测评⑤考试） ，不断提高教师的自身素质和教学水平。 （4）透过推门听课，及时沟通反馈，提升教师课堂教学潜力。（5）进一步规范考试管理，从命题要求、试卷印制、考试过程 管理、监考、阅卷、成绩分析、试卷讲评等进一步明确要求，职责到人，确保目标管理考核有效落实。 2、进一步落