2019年年级生物期中考试总结(四篇).docx

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参考范本 2019 年年级生物期中考试总结 (四篇 ) 目录: 2019 年年级生物期中考试总结一 2019 年年级级部德育安全工作总结二 2019 年年级级部教学管理工作总结三 2019 年年级级部管理工作总结四 - 1 - 2019 年年级生物期中考试总结一 上周初一年级进行了期中考试,生物成绩不是太理想,当然原 因是多方面的。为了更好 地总结工作中的经验教训, 特对本次的 生物试卷进行全面的分析, 以期望在今后的工作中取 得更好地成 绩! 本次试卷共分 5 个大题,满分 50 分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考 查了学生的思维的能力,内容丰富,难易 适中。多数题与生活紧密相连,可以很好的提起 学生学习的兴趣,也是本次试卷的亮点之一。 二、得失分情况和原因进行分析 第一大题,单项选择,共 24 题, 24 分。本题主要考察的是学 生对基础知识的掌握情况, 本题题型较活注重基础, 初一的学生 大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式, 不会 自己去学 习、分析问题,具体问题如下: 1、个别学生对知识的掌握不牢固 2、学生对较活 的题应变能力较差 3 、不会将学到的知识应用到实 际 4 、不会对问题进行分析。第二大题,判断题,本题全是课本上 的基础知识,此题满分同学较多。学生对这一类型 题比较喜欢。 第三大题,填空题,共 6 题, 8 分。也是考察基础知识以及其运用 能力,有个别灵活 题,因此学生在次题失分较多,特别是第 2 小题 的失分同学较多。第四大题, 连线题共 5 分。考查了非生物因素对 生物的影响 , 学生做到不是很好。第五大题,共 2 题, 5 分,是识 2 / 13 图,分析题,考查了学生的识图能力和分析能力,学生做的不是很 理想。 三、采取措施 从学生试卷可看出,初中生物教学还存在许多问题,需要认真 研究与反思 1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平, 用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密 联系,教师认为学生会 的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使 书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成 学生最喜欢的课。 3、用一个简单的探究实验,让学生亲自动手做,搞清楚每一个 步骤,体验探究过程, 至少遇到同类问题可以借鉴。 4、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需 求,方可按需而教,提 高课堂教学效率。 相信通过我们的努力, 学生的成绩和实践能力一定回与日俱增! 3 / 13 2019 年年级级部德育安全工作总结二 齐心协力抓政教 一心一意促成长 XX届级部 xx 个班 xx 名学生(寄宿班 xx 个走读班 x 个)的思想 教育工作和安全卫生教育工作,在全体老师的共同努力下,特别是 个班主任的辛勤教育劳动下,继承了 XX 届级部的管理、教育的经 验,圆满地完成了学期初的工作计划,取得了良好的成绩。现总结 如下: 一、所做得工作和取得的成绩 1、入学教育 (1)在政教处的统一领导和组织安排下, 8 月 30 日至 9 月 1 日, XX届全体学生进行了为期三天的军训教育活动,在教官的辛勤教育下,学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育,也磨练了学生的意志,锻炼了学生的韧劲,收到了良好的效果。 (2)校规校纪教育。军训期间各班利用军训期间的晚自习时 间,对全体学生进行了校规校纪的教育,各班认真学习了 《中学生守则》、《中学生一日常规》、《 xx 市第十二中学学生一日常规》、《xx 市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《 xx 市第十二中学学生仪表仪容要求》。 (3)学习校训和三风。各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。每一个学生都能牢记校训和三风,做到校训在脑中,三风在心中。 这些活动的开展,对规范学生的行为。促进良好的校风、学风的形成,引领学生积极向上,起到了很好的效果。 开展了主题教育活动。根据政教处的安排,每一月对学生进行一个主题的主题教育活动, 9、10、11、12 月分别开展了文明守纪、 4 / 13 爱国爱校、集体精神为主题的主题教育活动。各班利用主题班会 课、班刊、晨会,有的班级还利用板报,对全班同学进行主题教 育,各班规定的主题教育内容不少,自选教育内容有特色、有针对 性。主题教育活动的开展,对引领学生树立正确的

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zsmfjh
该用户很懒,什么也没介绍

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