- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019
最新沪科版九年级物理全册学案
八章 走进信息时代
第一节 感受信息
-第十
学习目标
1.通过学习了解主要的信息记录和信息传播的方式。
2.通过学习了解电报和电话。
3. 通过学习能够说出中华民族在信息记录和传播的历史中所作的贡献
,激发爱国热情。
课前准备
1.收集信息:
通过收集材料完成以下问题:
①请收集从古至今记录信息的方式有哪些?(至少写五种)你对它们分别了解多少?
②请收集古代信息传播的方式有哪些?(至少写三种)你对它们分别了解多少?
③请收集现代信息传播的方式有哪些?(至少写三种)你对它们分别了解多少?
2.预习记录
通过预习课文 ,你学会了什么 ,有哪些疑问 ,请简要记录下来:
合作探究
一、感受信息
活动 1:请同学们举例说明信息无处不在。
二、信息的记录
活动 2:结合下图、观察课本图 18-3 至图 18-7 的所有图片 ,讨论回答如下问题:
大脑记事 结绳记事
填一填
1. 从古至今人类记录信息的方式有:
________→ _____(
)
→ ______________
2.________ 的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革。
3. 我国是世界上最早发明
______和
1 / 9
的国家 , 这两项的发明使人类又一次
经历了信息的变革。谈谈你对此事的了解和感受。
三、信息的传播
活动 3:观察以下图片 ,通过你对古代信息传播方式的了解 ,回答下列问题 :
获得语言 烽 火 信 鸽 驿 站
击 鼓
风 筝
灯 塔
旧时当铺标志
填一填
1. 古代人们传播信息的方式有
__________________________ 等等 , 除此之外你
还知道 _____________ 。并简单说说你知道的相关小故事。
这些传播方式有什么特点?
沿用至今的传播方式有哪些?
活动 4:观察以下图片 ,说说你对现代信息传播方式的了解 ,回答下列问题 :
电 报 电 话 电 视 计算机网络
填一填
1. 现 代 人 们 传 播 信 息 的 方 式 有 _____________________ 等 , 除 此 之 外 还 有
__________________。
这些传播方式有什么特点?
3.谈谈你对电报的了解。
2 / 9
活动 5:对照下图和课本图 18-11、图 18-12 讨论回答下列问题:
膜片
螺线管
薄
永
铁
磁
碳粒
片
铁
话 筒
听 筒
填一填
电话的作用是什么?
电话由 ______、 _______和 ______组成 .
话筒的结构包括什么?话筒的结构包括什么?
电话的工作原理是什么?
说话时声带振动而发出 _____→ 引起空气振动传播 _____→ 空气振动引起话筒内碳
______→ 导致电路中电阻 ________→ 引起电路中电流 __________ → 传到听筒后从而引起永磁铁对薄铁片的吸引力 __________,使薄铁片振动而发声 .
5. 谈谈对电话你还有哪些了解?
四、信息的作用
活动 6:讨论现代生活中信息带来的利与弊?同学们应该如何面对?
3 / 9
第二节 让信息飞起来
学习目标
1.通过学习知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。
2.通过学习知道波长、频率和波速的关系。可以进行最简单的计算。
3.了解电磁波在信息传播中的作用。
课前准备
1.收集信息
预习本节教学内容 ,通过网络、书籍查找相关资料 ,初步了解电磁波的应用。
2.家庭实验
在你收看电视节目的时候 ,将一手机放在电视机旁 ,用另一手机拨打此手机。会有什么现象发生?把你听到的和观察的现象记录下来。并思考发生这些现象的原因。
3.预习记录
通过预习课文 ,你学会了什么 ,有哪些疑问 ,请简要记录下来:
合作探究
一、电磁波
活动 1 :打开收音机的开关 ,将旋钮调到没有电台的位置 ,并将音量
开大。取一节干电池和一根导线 ,靠近收音机 , 将导线的一端与电池的一极相连 ,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触。
1.听听收音机有什么反应?为什么会有这样的反应?
2.这一现象验证了 的存在。
填一填
当导线与电池断续接触时 ,在接通和断开的瞬间 , 电路中
的电流就迅速发生变化 ,于是便产生了 并向四周传播 ,被收音机接收后 , 便发出了上述响声 , 手机通信和广播电视都是依靠传递信息的。
活动 2:阅读课本 130 页图 18-13
1.生活中你知道有哪些电磁波吗?
。
2.这些电磁波在生活中各有什么应用?
3.在图 18-13 中找到可见光 ,光 电磁波。(填是或不是)。
二、电磁波的特征
活动 3:阅读课本 131 页的内容 ,结合图 18-16,回答下例问题。
1.在真空中 ,电磁波的速度是多少?
2.电磁波
您可能关注的文档
- 2019最新川教版历史八年级上册第10课《新文化运动的兴起》教案1.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第1课《鸦片战争》学案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第21课《人民解放战争的胜利》教案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第10课《新文化运动的兴起》学案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第21课《人民解放战争的胜利》学案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第22课《民族资本主义的曲折发展和社会习俗的变化》教案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第23课《近代教育、大众传媒与文艺》学案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第2课《第二次鸦片战争》学案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第23课《近代教育、大众传媒与文艺》教案.docx
- 2019最新川教版历史八年级上册第3课《太平天国运动》学案.docx
文档评论(0)