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第 2 课时 精子与卵细胞的产生和受精及减数分裂的意义
知识内容
必考要求
加试要求
精子和卵细胞的形成过程及其异同
b
b
减数分裂的意义、动物的受精过程
b
b
减数分裂与有丝分裂的异同
b
1.在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上,归纳减数分裂中遗传物质的数
课时要求 目变化规律。 2.结合教材图文,通过列表比较精子和卵细胞形成过程的异同。 3.概述受精作用的过程和减数分裂的意义。
减数分裂形成的精子和卵细胞,必须相互结合形成受精卵,才能发育成新个体。卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程,称为受精作用。精子、卵细胞是如何形成的?受精作用的过程如何呢?
一、精子与卵细胞的产生
1. 精子的产生
2. 卵细胞的产生
3. 精子和卵细胞形成过程的比较
项目
精子的形成
卵细胞的形成
产生部位
动物睾丸或精巢
动物卵巢
原始生殖细胞
精原细胞
卵原细胞
是否变形
是
否
结果
产生 4 个精子
产生
1 个卵细胞 (3 个极体消失 )
下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像,请据图分析:
1.一定属于卵细胞形成过程的图有哪些?细胞的名称分别是什么?
答案
一定属于卵细胞形成过程的图有:
D 次级卵母细胞和 E 初级卵母细胞。
2.一定属于精子形成过程的图有哪些?细胞的名称分别是什么?
答案
一定属于精子形成过程的图有:
B 初级精母细胞和 G 精子。
3. A 图中发生的现象叫什么? C 中有无同源染色体?
答案
A 图中发生的现象同源染色体联会;
C 中无同源染色体。
4. F 的细胞名称是什么?
答案 可能是次级精母细胞或者第一极体。
5.胚胎发育早期分裂活动旺盛, 却不从外界摄取营养物质。 请据此分析卵母细胞不均等分裂,
最终只产生一个卵细胞的意义是什么?
答案 形成的卵细胞较大,便于贮存丰富的营养物质。
知识整合 卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法:若是不均等分裂一定是卵细胞的形成
过程,有同源染色体的是初级卵母细胞,没有的是次级卵母细胞;若是均等分裂,有同源染
色体的是初级精母细胞,没有同源染色体的可能是次级精母细胞或者极体;卵母细胞不均等
分裂,卵细胞较大,便于贮存丰富的营养物质。
1.下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是 ( )
.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
.两者形成过程中都有染色体的复制和均分,两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半
C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同D.形成 100 个受精卵,至少需要 100 个精原细胞和 100 个卵原细胞
答案 A
解析 精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细胞的一半,而卵细胞在形成过程中
细胞质不均等分裂,细胞质中的遗传物质多于正常体细胞细胞质中遗传物质的一半,精子则
几乎不含细胞质, B 项错误;精子与卵细胞形成中除精子需变形外还有细胞质的分配情况不
同、分裂结果不同等, C 项错误; 1 个精原细胞产生 4 个精子,只需 25 个精原细胞就能产生
100 个精子, D 项错误。
2.如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是 ( )
.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B .含同源染色体 2 对、 DNA 分子 4 个、染色单体 0 个
C.正在进行同源染色体分离、非同源染色体的自由组合
D.分裂后形成的 2 个细胞,仅 1 个具有生殖功能
答案 D
解析 细胞质不均等分裂且细胞中无同源染色体 ――→ 该细胞为次级卵母细胞, 处于减数第二
次分裂后期 ――→ 特点:着丝粒一分为二,结果:分裂为一个卵细胞和一个极体。
二、减数分裂中染色体、 DNA 等数目的变化规律
假设某生物正常细胞中染色体数目为 2n,核 DNA 数为 2c,请结合图形完成下表:
细胞
分裂
图像
分裂
时期
染色
体数
DNA
数
染色
单体
数
减数第一次分裂 减数第二次分裂
间期
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
2n 2n 2n 2n 2n→ n n n n→ 2n 2n→n
2c→4c 4c 4c 4c 4c→ 2c 2c 2c 2c 2c→c
0→4n 4n 4n 4n 4n→ 2n 2n 2n 2n→ 0 0
结合上表,画出了减数分裂中核 DNA 和染色体的变化曲线如下图,请分析:
1.结合核 DNA 数目的变化,回答:
(1)BC 段核 DNA 数目的加倍发生在什么时期?原因是什么?
答案 减数第一次分裂前的间期,原因是 DNA 分子的复制。
(2)DE 段和 GH 段,核 DNA 数目都减半,原因分别是什么?
答案 DE 段:减数第一次分裂末期,同源染色体分开,分别进入两个子细胞,导致子细胞核内 D
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