人教版小学数学二年级除法.pptx

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BY YUSHEN课时2.3除法二年级下册数学课件01学习目标1.结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义,掌握除法算式各部分的名称。(重点)2.除法算式的读写方法及各部分的名称。(难点)填一填(1)12个气球分给同学们,每人分3个,可以分给( )人。(2)12个气球,平均分给6个同学,每人分得( )个。424探索新知02知识点除法算式的含义及除法算式的写法和读法把 12 个竹笋平均放在 4 个盘里,每盘放几个?02探索新知方法一:分一分。3每盘放( )个。02探索新知方法二:列除法算式。把 12 个竹笋平均放在 4 个盘里124 ÷=33每盘放( )个。02探索新知认识除法算式读作:12除以4等于312表示什么?4表示什么?3表示什么?12÷4表示什么?12÷ 4 = 3被平均分的竹笋总数平均分的的份数每盘分得的个数12÷4表示把12个竹笋平均分成4份。03小试牛刀(选自教材P13 做一做)31.把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( )条。315÷5=504探索新知知识点除法算式各部分的名称20 个竹笋,每 4 个放一盘,能放几盘?“每4个放一盘”是什么意思?你们会怎样列出除法算式?20÷=45÷=420504探索新知认识除法算式各部分的名称被除数除数商520 个竹笋,每 4 个放一盘,能放( )盘。05小试牛刀(选自教材P14 做一做)1.分一分,填一填。每份2个,分成了( )份。12 ÷ =每份3个,分成了( )份。÷ = 每份6个,分成了( )份。÷ =6124212263462易错提醒06例:15 个杯子,如果每 5 个杯子装一盒,一共需要多少个盒子?错误解答:15÷3=5此题错在没有正确理解题意。这里的“15”是总数,是被除数,“5”是每盒装的个数,是除数,“3”是需要的盒子数,是商。错因分析:15÷5=3正确解答:(1)把10根 平均分成2份,每份( )根。 10÷=(2)把10根 平均分成5份,每份( )根。 10÷=07巩固练习1. (选自教材P13 做一做)分一分,填一填固练习2. (选自教材P14 做一做)说出每个算式中的被除数、除数和商。10÷5=2 15÷3=5 18÷2=948÷8=6 56÷7=8 28÷4=7请同学们自己说一说07巩固练习3.(选自教材P15 T1)读一读。 8÷4=2 15÷5=3 18÷3=616÷8=2 12÷3=4 45÷9=536÷6=6 7÷7=18除以4等于215除以5等于318除以3等于616除以8等于212除以3等于445除以9等于536除以6等于67除以7等于1÷ =07巩固练习4. 填一填。(1)30÷6=5,读作( )除以( )等于( )。(2)8÷8=1,读作( )。(3)14÷7=2,读作( ),表示把14平均分成( )份,每份是( )。30658除以8等于114除以7等于2275. 小白菜分蘑菇。(1)平均分给 2 只小白兔,每只分( )个蘑菇。61226÷ =÷ =÷ =÷ =07巩固练习8.写出除法算式。1427(1)14 除以 2 等于 7。(2)被除数是 24,除数是 6,商是 43)把 18 个水果平均分成 3 份,每份是 6 个。(4)16 支铅笔,每 8 支一份,分成了2份。1682课堂小结08这节课你们都学会了哪些知识?除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式来表示。除法算式的读法:按从左往右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数读法不变。在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的结果叫商。PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word模板:/word/ Excel模板:/excel/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 个人简历:/jianli/ PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语

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