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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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试题第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
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绝密★启用前
2019-2020学年度???学校10月月考卷
试题副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
一、字词书写
1.我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
【答案】
【解析】
【详解】
考查汉字的书写,看似简单,实则需要用心,要能够准确、规范地使用楷体书写。注意“朗”“气”的间架结构。
评卷人
得分
二、情景默写
2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)水何澹澹,__________。《观沧海》曹操
(2)__________,寒光照铁衣。《木兰辞》北朝民歌
(3)落红不是无情物,__________。《己亥杂诗》龚自珍
(4)__________,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》李商隐
(5)但愿人长久,__________。《水调歌头·明月几时有》苏轼
(6)予独爱莲之出泥而不染,__________。《爱莲说》周敦颐
(7)《望岳》中的“__________,__________”,表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概。
(8)刘禹锡《陋室铭》中的“__________,__________”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。
【答案】(1)山岛竦峙 (2)朔气传金柝 (3)化作春泥更护花 (4)何当共剪西窗烛 (5)千里共婵娟 (6)濯清涟而不妖 (7)会当凌绝顶 一览众山小 (8)苔痕上阶绿 草色入帘青
【解析】
【详解】
本题考查古诗文的背诵和理解能力,答题时注意题目提供的前后句,不要出现多字、少字和错别字的情况。本题注意“竦峙”“柝”“窗”“婵娟”“濯”等字的正确书写。
评卷人
得分
三、综合性学习
3.为创建“书香校园”,学校组织了“青春,因经典而精彩”语文活动。
(活动一:见字如面——书信中的家国情怀)
①不多时就“七七事变”,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
②你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久,我也到山西,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给你一封,我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了,因为我看到不少像你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,当工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡的!
(1)一班同学荐读了抗战时期的一封家信(节选)。下列表述不恰当的一项是(______)
A.第①段中的“到西北去,做抗日军去”运用排比,起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”,指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号,表达坚定的信念和必胜的决心。
(活动二:致敬英烈——那些被铭记的过往)
〔三三两两的特务在这里巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。〕
A(喜悦)哟,多好看的小虫!
刘思扬〔伸手捉住一只。
(怜惜地望着A)
〔将一个空火柴盒,递出铁窗,送给A。
A(惊喜)
〔打开火柴盒,把小虫放进去。小虫不安地爬动。
A(沉思状)
〔再次打开火柴盒,放飞小虫。
A(高兴,拍手)飞了,飞了,他坐飞机飞回家去了。
A(微笑)解放了,我
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