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高三优秀作文范文素材 幽幽花香，声声祝福;片片花瓣，句句问候。馥郁的清香中透露着幸福，幸福之中逸散着清香，清纯，温暖。 幸福是什么?耳畔忽得响起这样一句话，脑海中一片空白-------寻寻觅觅，敢问幸福又在何方?苦苦寻求，答案又是怎样? 回首往事，发现幸福竟是这样。临行时母亲的声声嘱咐中，我看到了幸福的身影;跌倒时朋友的热心相扶中，我听到了幸福的呼唤;迷途中老师的谆谆教诲中，我尝到了幸福的甜蜜;失意时同学的句句安慰中，我感到了幸福的温暖;失败后同伴们的细心劝解中，我嗅到了幸福的香气。 原来，幸福竟如鲜花绽放般绚烂，芳香飘逸般清爽。幸福如此清纯，在于它的无私，它的爱与关怀;幸福如此芬芳，在于它的温暖，它的情与呵护。缕缕清香惹来蜂围蝶舞，围绕在幸福周围，赋予了它的多彩多姿，五彩缤纷。 幸福的芳香是无助者在漫漫长夜中看到了一丝星光，在一片光明中找到了前进的方向;幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中寻到了一片水草丰美的绿洲，在一片碧绿中看到了活着的希望;幸福的芳馨使失落者在皑皑白雪中感到了一丝暖意，在一缕阳光中觉察到了温暖----- 于是，汪洋大海中的一叶孤舟不再迷茫，生长在悬崖峭壁上的野花不再绝望，狂风暴雨下的嫩草也不再蜷缩-----是幸福萦绕在精神国度中，化作鼓励、劝解、安慰等天使激发出自身的潜能，挖掘出无穷的智慧。 幸福原来就像花儿一样，总是在人们最失落的时候散发迷人的醇香，在人生的最低谷绽放希望。 幸福便是这样。 从小看到人家有车，很渴望自己也有一辆，即使是一辆小小的自行车，也满足了我一个小小的心愿。记得是读四年级的时候，每一天都是走路去上学的，看到跟我同龄的孩子们大多人都是骑着自行车，那么快乐地去上学，而我却是一直在步行，有时候觉得很心酸。有时到了学校却是迟到了。 直到五年级的第一个学期，因为小叔的家里有几辆自行车，有一辆比较小的，因堂弟他有另一辆，所以这辆就没有在使用，所以小叔就说给我可以骑去上学，不用每天都在步行。虽然那车也不是怎么好的，但我却是那么的高兴，因为那是我第一次拥有自已的车。 刚开始学骑车的时候，好痛苦，每一次骑没多远就被摔倒在地，一块青一块紫的，好多次都在喃喃骂自己，为什么自己那么没用，别人怎么那么快就学会了，而我呢?好几次都对自己太失望了，都不想学了。 不知什么时候，我却学会了。原来自己骑车是这种感觉啊，好好哦，自由自在的。后来，我每天都是骑着自行车去上学的。 直到某一天，因为车爆胎了，而且又下着雨，平时都是有带伞的，可偏偏在这个时候没带伞，和朋友一边拉，一边推。有时候还被雨水模糊了双眼，看不到路反而摔倒在地，痛得快哭了。雨是那么无情地落着，把我们淋得全身湿透了…… 回到家，妈妈又不在，猜想可能去上市了。当妈妈回来时，看到我们这个样，快拿衣服让我们去换。说：“我以为你有带伞呢?没有也不会打个电话来，看，湿透了吧?呆会感冒我看你怎么办?”听到这话，心好酸，好想哭，可却是那么高兴。 虽然这段时光很短暂，可却让我感到很幸福，很开心! 地球病情日益告急，我们却不能做些什么。这一点，很多人为此烦心。其实，不用着急，绿色就在身边。 这颗吊兰是四年级时营地式春游的作业，拿到手时，它单薄极了，令人怜爱。它那细细的叶子从根部伸出，伸展，白色中缝的旁边是嫩嫩的新绿，像一条丝带镶在上面，几经波折，它在我家阳台安了家。由于教官特别叮嘱不要叫太多水，所以我一周雷打不动地教两次水。渐渐的，不只是心理作用起了作用，吊兰似乎长得更壮实了。 不久我为期终考试忙得焦头烂额，开始时的新鲜劲也逐渐淡去，便近乎自然地遗忘了它。再一次看到它时，正是初夏转盛，泥土干到四分五裂，与墙上地图无异，最大的缝隙足足有2毫米。我的心不知被谁揪了一下，一个活生生的生命应为我的无心而接受着烈日的拷打。我急忙拿水来浇灌而又记起这是浇水无益。无奈，只得等待。整整一个下午，我不停想着这件事，每想一次便心痛一次。只得到太阳西沉后，我才把对于吊兰来说的“圣水”撒在其上。在这烦闷的两个月里，我每天浇一次水，算是补偿。吊兰似乎恢复了元气，叶子间还冒出了豆芽一样的不明物体，也没在意。 暑假过后，浇水改为一天两次。过了一段时间，我惊奇地发现吊兰的“茎”应该不是，但又不确定，思来想去，大概是类似营养输送管的东西上面竟然吊着一个小吊兰!我但了大概半分钟，忽然想到营养可能不够。大概是知觉吧，我鬼使神差地举起了一斤多的花盆要看什么，结果发现了吊兰的根已经到达了透气孔。换盆既麻烦忧会伤及吊兰。于是，慎重考虑后决定把洗牛奶的水倒进花洒。吊兰似乎对这次的伙食改良很满意，一连长出来好几个吊兰。已无力栽培更多，又不忍见到小吊兰结束生命，我只得把它们留在它们